论我国高校高水平运动队学生的人文素质教育     

王飞  杨剑  李德福  李林 《沈阳体育学院学报》2006,25(5):31-33

在我国面向21世纪发展的过程中,人才是我国实现战略发展目标的关键,大学生作为我国人才中的主力军,其素质的高低对我国能否实现跨越式发展和既定目标具有重要的影响,而提高大学生人文素质是培养高素质人才的重要保证。高水平运动队作为高校中的特殊群体,作为我国高等教育跨世纪人才培养目标中的重要组成部分,显示出了许多与高校普通大学生在人文素质方面的劣势和不足。本文通过分析我国高水平运动队学生人文素质的现状以及进行人文素质教育的现实意义,提出了针对高水平运动队学生加强人文素质教育的基本对策。  相似文献   

搅拌站自拌砼和泵送施工在建筑施工中的质量控制     

李德福 《黑龙江科技信息》2012,(30):287

本文阐述了工地现场设置搅拌站自拌砼和泵送施工的质量控制技术。  相似文献   

构建继续教育学生学习绩效评估体系的实践与思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

李德福  夏淛汜  陈玉军 《成人教育》2008,(7):49-51

长期以来,继续教育学生学习绩效评估大多仅从学习成绩和平时表现两方面进行测评,传统的测评方法存在很多不足,有待改进。该评估体系从学生智育、德育、体育及素质发展等多方面进行测评。实践证明：该方法客观公正,科学有效,实施效果良好。  相似文献   

大学生就业心理分析及其对策研究   总被引：8，自引：0，他引：8  

李德福 《煤炭高等教育》2008,26(5):97-99

高等教育的大众化,有力地提高了我国劳动力的知识水平和综合素质,但随之而来的大学生就业难题也日益凸显,导致毕业生就业心理多样化,使毕业生就业时出现焦虑、从众、攀比、依赖、抑郁等心理现象,非常不利于大学生就业,因此有必要加强对毕业生就业心理问题进行分析,找出成因,进行疏导,使之具备过硬的心理素质,勇于面对社会竞争,以适应社会发展需求。  相似文献   

对学风建设的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨得利  李德福 《文教资料》2007,(30):134-136

学风是一所学校领导治校、教师治学执教和学生求学过程中办学思想、学生培养目标、师生学习工作作风、精神面貌等方面的综合体现和反映。学风建设是在学校办学思想指导下的一项基础性工作,是校园精神文明建设的重要组成部分,是学校教育质量的重要保证,也是一所学校发展的主要源泉,正确认识学风与学风建设的重要意义,促进良好学风的形成,是推动学校向前发展的应有之义。  相似文献   

技术创新创业投资与经济发展     

李德福 《中国科技信息》1999,(13):24-26

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构建继续教育发展战略新平台     

宋凌霄  李德福  杨淑君 《成人教育》2008,(5):20-21

现阶段,继续教育在办学形式、教育理念、教学内容、教育方法、考试评价等方面仍存在一些亟待解决的问题。继续教育工作者应主动转变观念,坚持科学发展观,改革继续教育观念、内容、形式、方法、体制和人才观,构建继续教育发展战略新平台。  相似文献   

对高校组织文化构建的审视与思考     

祝木伟  李德福  龚成 《教育与职业》2012,(23):22-23

经济的发展和社会的进步,对当前高等教育提出了更高的要求,从而促使高校教育改革必须更加深入和广泛。在改革的过程中,高校组织文化的构建,作为构建和谐校园的一个不可忽视的因素,已经引起了有关人士的高度关注。高校组织文化的构建对促进高校和谐发展的作用也越来越引起了广泛的共识,组织文化所包含的三个层面即精神层面、物质层面和制度层面。三者相互渗透,有机统一,决定着高校组织文化进而促进高校协调发展。  相似文献   

体育专业大学生择业心态分析与对策研究     

杨剑  李德福  范影影 《沈阳体育学院学报》2007,26(1):46-47

大学生就业困难是当前存在的比较突出的社会问题之一,而体育专业大学生的就业也非常的严峻,大学生的就业困难有着很多因素的影响,而大学生的择业心态在众多影响因素当中是非常重要的一个方面。通过对体育专业大学生择业心态的影响因素和择业心理的分析,提出改善体育专业大学生不良就业心理的对策。  相似文献   

略论普通高校资助育人工作研究     

李德福;黄军利;肖亚飞 《煤炭高等教育》2013,(5):60-62,66

资助育人是高校教育体系的重要组成部分,对于培养社会主义新型人才和实现教育公平具有重要意义。高校资助工作中出现的诸多问题表明,必须要重新审视资助育人的内涵,加强资助育人的平台建设,全力搭建资助育人的组织平台、宣传平台和社会实践平台,促进资助育人功能的实现。  相似文献