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实践教学是地方高校经管类人才培养的主体性教学活动 总被引：2，自引：0，他引：2
通过分析地方高校经管类专业的特性，认为实践教学是实现经管类人才培养目标的主体性教学活动。在此基础上，针对目前地方高校经管类专业实践教学中普遍存在的问题，提出建立以人才培养目标为导向的实践教学体系，并进行了实证研究。 相似文献
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当前我国农村中学德育教育工作还存在师资力量不足、教学手段落后、教学内容古板的缺陷。针对这些现状进行探究,提出对策,以促进农村地区中学德育教育的长足发展。 相似文献
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质量管理八项原则在教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
ISO/TC176在总结质量管理实践经验的基础上明确提出了质量管理的八项原则。它体现了质量管理最基本、最普遍的规律,并且成为了ISO9000-2000版质量管理体系的理论依据。教育作为适合实施ISO标准的行业之一,质量管理八项原则也为提高教育质量和加强教学质量管理提供了理论指导。 相似文献
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在中国古代官场上,封建等级制度是极为森严的,首先就体现在服饰上,步入仕途为官就要戴官帽,穿官服.古人眼里称为公服,朝服.这为官的服饰在官场上极为重要,历朝的规定也是非常具体的,最常见的官服代表就是乌纱帽. 相似文献
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实现可持续发展,实现人与自然的和谐统一是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华,是我们党执政理念的一个飞跃.如何真正认识、深入理解并将科学发展观贯彻落实到环境保护档案建设与管理的实践中,最重要、最关键的-个问题,就是如何运用科学发展观确立环境保护档案工作与时俱进的发展观,坚持以新视野认识新事物,以新观念研究新情况,以新思路建设新档案,为经济建设和社会发展提供全方位的跟踪服务. 相似文献
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新视角下中国近现代史教育功能的体现 总被引：3，自引：0，他引：3
中国近现代史教育是进行世界观、人生观、价值观的重要途径,在大学生思想政治理论课中发挥着重要作用,如何突破以往中国近现代史教育的惯性思维,在中学历史教学的基础上,既重视历史教育,又能发挥主渠道的教育功能,这就要从新的视角出发,体现中国近现代史的爱国主义教育功能、国史国情教育功能、使命感和社会主义发展观教育等功能。 相似文献
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礼貌是各社会各群体共有的普遍现象,是人类社会文明的标志。它是建立和谐关系的润滑剂,有利于提高人们的身心修养,也有利于促进社会的文明与进步。但是,在承认礼貌的普遍性的同时,我们还必须注意到在不同的文化中,人们表示礼貌的方式方法以及用以判断礼貌的标准是存在差异的,意即礼貌受文化的制约而表现出一定的特殊性。 相似文献