托班幼儿自理意识及能力的培养     

孔翠薇  李迎红  常丽丽 《现代教育科学》2011,(8)

对处于儿童早期的托班幼儿进行自理意识及能力的培养是非常重要的,而日常当中在这一问题的认识和做法上存在一些误区,如何走出误区,解决困扰父母和教师的难题,需要各方加强理论学习,转变观念,提高认识,保持教育的一致性,用科学正确的方法和手段来达成目的,养成幼儿的自理意识和能力。  相似文献   

图书馆为“再就业工程”服务的措施和建议     

李迎红 《图书情报通讯》1999,(3):31-32

图书馆作为社会教育系统和公益服务系统的一部分,如何在当前经济浪潮中,继续履行公益性社会教育机构的职能作用,为下岗职工这一特殊读者群体开展适当的对口服务,这是各个城市面临的新问题。本文就图书馆怎样为下岗职工服务,提出了几点建议与措施。  相似文献   

和谐社会视野中的高校班级民主管理   总被引：1，自引：0，他引：1  

邓世平  李迎红 《文教资料》2009,(14):164-166

班级是高校最基层的单位,是进行教学活动最基层的组织．有效的高校班级管理是构建和谐高校的重要保证。当前我国正处于高等教育迅速发展的时期,高校的扩招及大学毕业生在激烈的市场竞争中所遇到的就业问题都增加了高校班级管理的难度．对高校班级实现民主管理是实现班级和谐的唯一途径。  相似文献   

前交叉韧带重建术后康复述评     

龙怡凡  李迎红  邹捷粮  文业千  郑博今 《当代体育科技》2023,(28):15-20+30

前交叉韧带（ACL）损伤对运动员来说是一种常见的运动损伤,常发生于运动中突然变速、转向以及外来暴力等,前交叉韧带损伤对个人的日常生活和运动能力有非常大的影响。目前,前交叉韧带损伤的治疗主要包括保守治疗和手术治疗,保守治疗用于韧带轻微损伤的情况,若前交叉韧带完全或大部分断裂,则首选手术治疗。前交叉韧带重建术作为前交叉韧带断裂治疗的金标准,其术后往往会出现一系列的功能障碍,如疼痛、运动功能障碍、本体感觉功能障碍等。该文通过查阅大量文献,发现康复干预时机十分重要,有效的术前康复干预可以及时避免膝关节功能障碍进一步加重。前交叉韧带重建术后的康复训练方法主要包括被动康复训练和主动康复训练,其中被动康复训练手段包括支具或辅助器具保护、神经肌肉电刺激、推拿手法结合关节松动术、持续性关节被动活动训练,主动康复训练手段包括股四头肌的等长收缩练习、开链运动（OKC）和闭链运动（CKC）、本体感觉训练以及重返运动,在治疗过程中,患者会表现出各种情绪障碍,如焦虑、恐惧、担忧等,但康复是一个循序渐进、日积月累的过程,短时期内很难看到明显的效果。因此,在治疗过程中应贯穿心理康复干预,对患者进行疏导,以缓解或消除患...  相似文献   

营造绿色图书馆   总被引：1，自引：0，他引：1  

李迎红 《图书情报通讯》2005,(1):53-54

绿色图书馆是生态环境的需要，是社会发展的必然趋势。本文对绿色图书馆的内容、目的性进行了初步探讨。  相似文献   

“滚法”说课设计     

李迎红 《中国科技信息》2009,(18):230-230,237

从说教材、说学情、说教法、说学法以及说教学程序五个方面对"滚法"进行说课探讨,以期进一步提高"滚法"教学质量.  相似文献   

体育锻炼融合中医调理对儿童青少年近视的干预效果研究     

郑博今  李迎红  廖小华  张宇  张涤  钟丽萍  黄文飞  邹捷粮 《首都体育学院学报》2022,(5):538-544

目的：探究体育锻炼融合中医调理干预儿童青少年近视的效果。方法：招募6～18岁近视儿童青少年为研究对象,随机分为实验组(26例)和对照组(27例),并对实验组进行为期6个月的体育锻炼融合中医调理干预。分别在实验干预前、干预第3个月和第6个月检查对照组和实验组的视力水平。采用2×3重复测量方差分析比较干预前后两组受试者的视力水平。结果：重复测量方差分析结果显示,干预时间和组别交互效应显著(左眼：F=74.458,p <0.01;右眼：F=57.459,p <0.01;双眼：F=62.738,p<0.01)。进一步简单效应分析表明,干预前两组受试者视力无显著差异,干预3个月后实验组的视力均显著高于对照组(MD_左眼=0.371,p <0.01;MD_右眼=0.344,p <0.01;MD_双眼=0.377, p <0.01),干预6个月后实验组治疗效果仍然显著高于对照组(MD_左眼=0.380,p <0.01;MD_右眼=0.364,p <0.0...  相似文献