对学校冰雪运动教育的几点思考     

杨会春  孙宏伟 《冰雪运动》2003,(3):78-79

冰雪运动发展的不平衡性与学校开展冰雪运动教育的普及程度密切相关。学校开展冰雪运动教育，应与冰雪赛事相结合，与冰雪旅游相结合，并加大师资培训力度。  相似文献   

激发学生兴趣,让学生在玩中学     

杨会春 《成才之路》2012,(33):31-31

爱因斯坦曾经说过：＂兴趣是最好的老师。＂科学研究也证明兴趣有利于提高工作学习的质量和效率,并且会促使人们主动去求知、去探索、去实践。因此,在数学教学中要想达到好的效果,就要求教师能设计富有情趣的数学探讨活动,营造轻松的学习氛围,激发学生的兴趣,让学生在主动探索中学,在玩中学。  相似文献