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新课程改革在中学深入发展,教纲在变,教材在变,教师的教学思想与方法也在改变。教育在发展,教研受期盼,时代呼唤优秀的中学教研组长尽快出现。当代中学教研组长到底应该具备并增强怎样的能力呢?本文结合自己十多年的教育实践谈些自己的看法,与同仁们商榷! 相似文献
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杨军凯 《延安教育学院学报》2005,19(1):65-67
在高中英语阅读课教学中运用“结构图表”,可以优化课堂教学结构,对培养学生阅读理解能力,提高学生对章的整体理解水平,具有良好的效果。 相似文献
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