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兴趣是最好的老师,有了兴趣,就有学习的动力,教师要有效激发学生的学习兴趣,提高学生学习的效率,让学生在快乐中学习和成长。笔者在多年的历史教学中,主要采取以下五种方法激发学生的学习兴趣,有效地提高了其历史学科素养,为搞好历史教学打下了坚实的基础。 相似文献
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作为一门术科,空竹教学与其它术科教学一样,有其固定的教学内容和方法。但空竹教学又有别于其它课程教学,它更具有广泛的活动空间和独特的教学方式。经过多年实践,笔者认为,把教与玩有机地结合起来,是提高空竹教学质量的有效方法之一。一、教与玩结合的依据1.学生的情趣特点决定了在空竹教学中应注重教与玩的结合。在小学时期,学生具有兴趣广泛、好奇心强的特点,实践常常以兴趣为动力。因此,空竹教学应从学生的年 相似文献
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杨红新 《玉溪师范学院学报》2007,23(5):98
对于自然条件差、没有任何文化底蕴的山区少数民族学生来说,要全面提高他们的语文素养并非易事.笔者是从以下几个方面进行探索和实践的: 相似文献
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