首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4篇
  免费   0篇
教育   2篇
体育   1篇
综合类   1篇
  2015年   1篇
  2012年   1篇
  2007年   2篇
排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 125 毫秒
1
1.
本文从系统论的观点出发,对淤地坝系概念进行了初步探讨。同时结合系统论相关原理分析了淤地坝系的特点,并建立了坝系层次概念模型。最后,运用系统论思想探讨了淤地坝系规划的原则,并进一步探讨了非线性规划和系统仿真技术相结合的淤地坝系优化规划方法。  相似文献   
2.
兴趣是最好的老师,有了兴趣,就有学习的动力,教师要有效激发学生的学习兴趣,提高学生学习的效率,让学生在快乐中学习和成长。笔者在多年的历史教学中,主要采取以下五种方法激发学生的学习兴趣,有效地提高了其历史学科素养,为搞好历史教学打下了坚实的基础。  相似文献   
3.
作为一门术科,空竹教学与其它术科教学一样,有其固定的教学内容和方法。但空竹教学又有别于其它课程教学,它更具有广泛的活动空间和独特的教学方式。经过多年实践,笔者认为,把教与玩有机地结合起来,是提高空竹教学质量的有效方法之一。一、教与玩结合的依据1.学生的情趣特点决定了在空竹教学中应注重教与玩的结合。在小学时期,学生具有兴趣广泛、好奇心强的特点,实践常常以兴趣为动力。因此,空竹教学应从学生的年  相似文献   
4.
对于自然条件差、没有任何文化底蕴的山区少数民族学生来说,要全面提高他们的语文素养并非易事.笔者是从以下几个方面进行探索和实践的:  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号