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1.
1前言 所谓创新,我们认为是具有运用自己的知识,技能和才能来提出新问题,新观点,并具有进行革新与创造的活力、意志和勇气。创新是以探索为前提,没有探索就没有创新。高师体育专业的课程设置中分学科和术科两大类,术科教学时数约占专业课程方案总时数的50%左右,术科的教学思想,教学观念,教学模式和教学方法,在培养高师体育专业学生的创新精神上起着至关重要的作用。本在理论和实践上对发现学习教学模式进行以下探究。  相似文献   
2.
高校保健体育班课程设置现状与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用文献法、调查法、统计法,对福建、安徽部分高校保健体育班课程设置现状进行研究。结果表明:现阶段保健体育课与其教学目标之间缺乏对应和衔接,教学实践中表现出较大的随意性,许多保健课形同虚设,流于形式,无实质内容。从理论课的教学内容看,缺乏针对性和实用性,不能有效地传授相关的体育保健、康复运动处方和康复评价等理论知识。  相似文献   
3.
市场经济与德育人文关怀   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了市场经济发展对人们道德观念的影响,指出德育人文关怀可从三个方面引导人们的人生价值取向,有利于引导市场经济的健康发展。通过分析德育人文关怀的理念和方法,进一步阐明德育人文关怀应以促进人们自由、全面、和谐的发展为目标,并能够为社会主义市场经济的可持续发展提供价值支撑和精神支持。  相似文献   
4.
从断裂到协调--中国群众体育与竞技体育政策的演进   总被引:3,自引:0,他引:3  
采用文献资料、逻辑分析等方法,对建国以来中国群众体育与竞技体育政策的演进和特点进行分析。认为:中国体育政策在价值上呈现出注重群众体育——群众体育与竞技体育“两条腿走路”(普及与提高相结合)——竞技体育优先发展——群众体育与竞技体育协调发展的取向。表现出这2种形式的体育政策从断裂到协调的演进。  相似文献   
5.
转型期我国城市社区体育面临问题的社会学分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
以我国社会转型期城市社区体育为研究对象,采用文献资料法、逻辑分析法,对我国城市社区体育的现状作深入的社会学分析。研究认为,社会转型促进了我国城市社区体育的发展,但也存在一些问题:人口结构变化大;社区体育意识、管理存在不足。从注重冬群体育、加快构建社区群众体育服务体系等方面提出对策。  相似文献   
6.
发现学习教学模式在高师体育专业教学中的创新研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
1前言 所谓创新,我们认为是具有运用自己的知识,技能和才能来提出新问题,新观点,并具有进行革新与创造的活力、意志和勇气.创新是以探索为前提,没有探索就没有创新.高师体育专业的课程设置中分学科和术科两大类,术科教学时数约占专业课程方案总时数的50%左右.术科的教学思想、教学观念、教学模式和教学方法,在培养高师体育专业学生的创新精神上起着至关重要的作用.本文在理论和实践上对发现学习教学模式进行以下探究.  相似文献   
7.
1 前言 可持续发展作为当今国际社会广泛认同的全新的发展观,必然会涉及到人类社会生活的各个方面。尤其是对体育这种促进人的全面健康更是有着直接和深刻的影响。体育产生和发展的根本任务和目标,是达到人的可持续发展,进而触  相似文献   
8.
分析了市场经济发展对人们道德观念的影响,指出德育人文关怀可从三个方面引导人们的人生价值取向,有利于引导市场经济的健康发展。通过分析德育人文关怀的理念和方法,进一步阐明德育人文关怀应以促进人们自由、全面、和谐的发展为目标,并能够为社会主义市场经济的可持续发展提供价值支撑和精神支持。  相似文献   
9.
体育教师的教育信仰是我国体育教育事业新的历史时期发展的动力源泉,文章通过文献资料法分析教育信仰的定义和它包含的具体内容,在此基础上联系体育教育事业特点分析在当代社会条件下体育教师教育信仰的重大意义以及主要内容,最后就如何树立正确的教育信仰提出具体措施。  相似文献   
10.
在我国,课程论的研究还刚起步,作为体育教育学的核心内容——体育课程论的研究十分薄弱,而体育课程设计理论是体育课程论的首要任务。培养跨世纪的高级人才,对高校的体育工作提出了更高的要求。体育课程不仅要注意体育的实际效果,培养学生的竞争意识,还要提高学生的  相似文献   
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