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1.
本文通过对嘉应大学118名女生身体形态机能和素质为期一年的测试对比,并将测试结果与广东省五所师范专科学校90级女生作比较研究,初步掌握了嘉应大学女生体质现状特征及发展趋势,为今后嘉应大学女生体育教学改革提供客观依据。  相似文献   
2.
在社会急剧发展的今天,竞争更加剧烈,学习和社会的压力正在给我国青少年的身心健康造成影响。结合游泳运动特点,指出游泳不但能塑造健康的身体,线条优美的体形,还能培养他们坚韧不拔的意志品质和自信心,树立正确人生价值观。在青少年成长过程中,游泳运动无论是在预防疾病,增进健康,人体健美,还是在培养良好的心理品质方面,都有着其他运动项目不可比拟的重要作用。  相似文献   
3.
当前学校体育在发展进程中的问题思考   总被引:12,自引:0,他引:12  
近年来由于党和政府的重视,我国青少年体育事业蓬勃发展,学校体育工作取得很大成绩,师资队伍加强了,课程改革取得一定成果,农村学校体育工作得到了发展.但是,取得成绩的同时,也必须清醒地看到学校体育仍存在的问题:学校体育的教学内容与形式需要改进,青少年的的体质令人担忧,评价方式不够科学完善.根据存在的问题对学校体育的发展提出建议,以期能促进学校体育的有序、健康的发展.  相似文献   
4.
基于"健商"促进高校体育理念实施的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文通过对实施体育新课程标准前提的探讨,认为“健商”理念的实施是素质教育观的体现,进而提出以“健商”观念构建高校体育课程的教学方式。旨在为高校体育新课程的具体实施提供一定的理论思维。  相似文献   
5.
在分析排球课示范教学法的基础上,指出运用示范教学法应注意的教学要点,运用现代示范教学手段,对于学生掌握动作、满足学生的不同要求、激发学生的学习热情和兴趣所起的作用;强调应根据教学对象、动作难度和教学实际,力求做到示范正确、动作优美、重点突出并与讲解密切结合.  相似文献   
6.
社会体育视角下的学校体育观   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从社会体育的视角下论述现代学校体育观,为学校体育改革提供相应的理论依据,使其更加适应社会发展的需要,促使学校体育更有效、更自觉地为培养和造就全面发展的人才,促进社会体育的发展,为我国社会主义现代化建设输送更多身心健康的建设者。  相似文献   
7.
通过最新颁布的《游泳运动员技术等级标准》对广东省年龄组游泳比赛运动员成绩进行衡量和比较分析,从中分析广东省年龄组游泳运动员整体水平的现状.对三组不同等级达标数据分析广东省年龄组女运动员的整体水平比男运动员优秀,从11~12岁组开始男女运动员成绩水平出现差异.  相似文献   
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