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在新课程教学实践中,我坚持给学生布置开放性作业,使作业真正发挥学生的主体性,培养学生的实践能力和创新能力,促进学生个性的发展,对学生学习和老师教学都起到了很好的促进作用。
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运用调查问卷、教学调研、座谈等方法,对拱墅区中小学学生每天体育锻炼1小时现状进行研究。研究结果显示:落实学生每天1小时体育锻炼的主要途径课堂教学、课间体育锻炼和在没有体育课当天组织的体育锻炼课都能得到保证,但活动的实效性有待提高。针对存在问题为教育行政部门和中小学校落实学生每天1小时体育锻炼提出相应的建议。
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