开放性作业,为生物教学插上飞翔的翅膀     

毛伟华 《考试周刊》2011,(18):198-198

在新课程教学实践中,我坚持给学生布置开放性作业,使作业真正发挥学生的主体性,培养学生的实践能力和创新能力,促进学生个性的发展,对学生学习和老师教学都起到了很好的促进作用。  相似文献   

中小学生每天体育锻炼1小时现状与对策——以杭州市拱墅区39所中小学校为个案     

毛伟华  管水法 《浙江体育科学》2011,33(4)

运用调查问卷、教学调研、座谈等方法,对拱墅区中小学学生每天体育锻炼1小时现状进行研究。研究结果显示：落实学生每天1小时体育锻炼的主要途径课堂教学、课间体育锻炼和在没有体育课当天组织的体育锻炼课都能得到保证,但活动的实效性有待提高。针对存在问题为教育行政部门和中小学校落实学生每天1小时体育锻炼提出相应的建议。  相似文献