参加市优质课展示研讨活动后的几点反思     

毛姗姗  郭泽民 《体育教学》2008,(5):50-51

2007年12月12日,宁波市教研室举行了市体育学科优质课展示活动,观摩现场分为小学、初中,高中三个研讨地点,我观摩了三节小学生体育优质课。在三堂课中三位老师各有特色,都给我留下了深刻的印象:郑老师细腻精湛的教学设计、科学的练习组织方式;藤老师优美的示范动作,活泼活跃的课堂气氛;应老师循循善诱的教学语言激发,流畅的课堂环节。但是,其中有几个小细节问题也暴露出了我们体育教师通常忽略的一些问题。  相似文献   

哈尔滨市道里区“迎新春”收枰     

毛姗姗 《棋艺(象棋版)》2015,(3):17

由哈尔滨市道里区总工会主办的2015年道里区职工"迎新春"象棋比赛,于1月21日在道里区委七楼会议室举行。共有来自全区各街道、镇总工会、各委局、直属工会三十个单位代表队90余名选手参加了比赛。全体运动员充分展现了优异的棋艺,发扬了友谊  相似文献   

“生活中的旋转”教学设计     

毛姗姗 《山东教育》2005,(Z5)

教学过程:一、生活情境师:同学们,你们去过科技广场吗?(生…)那么这幅画面大家一定不会陌生吧!(屏幕显示科技广场的摩天轮、世纪钟的旋转画面)。现在请同学们仔细观察,摩天轮和世纪钟在做什么运动?(生:回答……)师:生活中还有哪些物体在做类似运动?(生1回答生2回答生3回答)师:你们想知道更多的旋转现象吗?(生……)请同学们“进入教师网页”,在这里查找更多的旋转现象。(生点击“进入教师网页”查找,或点击导航条中“整装待发”查找)二、整装待发(学生点击以下图片播放旋转现象)师:你们查找到哪些旋转现象?(生1……,生2……,生3……)师:大家…  相似文献   

“生活中的旋转”教学设计     

毛姗姗 《山东教育》2005,(21):106-107

教学过程：一、生活情境 师：同学们，你们去过科技广场吗?(生…)那么这幅画面大家一定不会陌生吧!(屏幕显示科技广场的摩天轮、世纪钟的旋转画面)。现在请同学们仔细观察，摩天轮和世纪钟在做什么运动?  相似文献   

对体育教学中渗透运动技能的对策及思考     

魏婉萍  毛姗姗 《中国学校体育》2011,(Z1)

<正>运动技能是指,与人体各种心理活动紧密相关的,并受心理过程的控制,通过身体练习而获得的迅速、精准、流畅和娴熟的身体运动能力。在教学中,教师应重视运动技能教学的育人功能。运动技能教学不能一味地"为运动技能而教,为运动技能而学",在重  相似文献   

重走红军路,咱留学生学红军     

博紫怡  毛姗姗 《大学生》2012,(Z4):98-99

每天负重徒步二三十公里,我们精疲力尽却都一直快乐地坚持着,虽然只有短短两周,却留给了我们太多太多,下面跟大家分享一下几件最难忘的事吧。得到无私支持4月27日,我们和两位老师一起从瑞金出发,开始了我们的"小长征"。队伍沿着大路走,天气又热又湿又闷,我们越走越累。三个小时以后,我们面前出现了一个小商店。小商店的门口围  相似文献