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1.
2.
4.
池大红 《荆州师范学院学报》2002,25(4):55-57
陶渊明和化兹华斯是中英学史上田园诗的双壁，他们性格中都有“静”和“动”的成分，但他们对他们所生活的自然和田园的体认有着巨大的差异。从他们对自然和田园生活描绘的广度上来说，华兹华斯为我们展现的社会画卷多姿多彩，从这点上来说华兹华斯胜于陶渊明；从他们对自然和田园生活表现的深度上来说，陶渊明在田园生活中完成了人格与精神的升华，达到了物我交融的程度，从这个意义上来说，陶渊明胜于华兹华斯。本的结论是：陶渊明的自然是自己的自然，华兹华斯的自然是自然的自然。 相似文献
5.
庄丰池 《全国优秀作文选(高中)》2005,(10)
我一直认为我们的母语和中国古代的鼎都来源于青 铜的精华。一言九鼎,把语言的美推到了一个后辈难以企 及的地步。 青铜,应该是英雄青春的延续;与黄金不同,青铜拥有 感性和理想的光芒。青铜是我所知道最有尊严感的金属; 一尺青锋,不失青春的立场、自由的锋芒、美的状态。 我一直这么固执地认为,是青铜赋予中文以本质,中 文赋予青铜以韬略。我不能忘记那些以铜为鼓的黑人奴隶 用母语歌唱的音调,因为有了铜,异族的声音已经没有任 何隔膜。青铜就是心灵的知音,是劳动者的悲悯与感恩。 相似文献
6.
一、不同年龄阶段的青少年适宜运动负荷水平的判断1对于正处在生长发育阶段的儿童少年而言,由于在进行运动的过程中对氧的需要量大、能量的动用受到一定的限制,其大强度运动中的工作能力不如成人。有研究表明,在进行3m in最大强度运动时,假如20～30岁成人的工作能力为100%,那么9岁少儿的工作能力仅为成人的40%,12岁为69%,15岁为90%。2儿童、青少年的最大氧债的承受能力较差,并且有明显的阶段性和性别差异。表现为男性:7～8岁小于1/6;9～10岁约为1/4;11～12岁约为1/3;13～15岁可达到2/3(进入高增长期,每年分别递增10%、14%);16～18岁可达到3/… 相似文献
7.
施明华 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(2):54-55
由于法律具有概念的抽象性、推理的逻辑性、应用的广泛性和知识的系统性等特点，所以在教学中，教师要有意识地培养学生的抽象意识、推理意识、应用意识和整体意识，从而形成一种法律意识。１．通过概念的教学培养抽象意识概念具有抽象性，法律中的概念也不例外。不过，每一个抽象的概念，都能在现实生活中找到其原型，因此，在进行概念教学时，要进行原型启发。如，讲“法人”时，首先可以从具体的法人入手，从中概括出法人应当具备的条件及特征，并适当介绍法人制度的产生与发展。这样既可以使学生理解概念，又能激发学生的学习兴趣。其次… 相似文献
8.
9.
“电视新闻评论是评论者、评论集体或电视机构对当前具有普遍意义的事件、问题或社会现象表示的意见和态度。”（《电视新闻分类与界定》），这种评论方式不同于报纸或广播等其他媒体的特点在于，它是通过采访、画面、字幕和解说等多种元素有机地组合构成其节目形态。在这种节目中，访谈也成为电视新闻评论节目中重要的组成部分。通过访谈，它摒弃了以往述评节目那种带着观点找例子的先入为主的模式，整个论证过程都是通过对相关人物的访谈来完成的。这种评论中的访谈已不仅仅是一种采访手段，还是一种表现手法，受众能在电视屏幕上看到记者… 相似文献
10.