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信息化的演化发展与制造业信息化的特征定位 总被引:2,自引:1,他引:2
从广义的视解阐释信息化的内涵和演化过程。将信息化演化发展过程区分为古典范式、现代范式、后现代范式三种阶段,并进行相应比较。从后现代范式出发分析制造业信息化的运行属性,探讨其制度派生特征与技术功能特征。 相似文献
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以让学生学会学习、学会创新为宗旨的“学案导学”,以学案为载体,充分调动了学生主动学习的积极性,大大提高了课堂效率。在实际运用中,针对不同教学阶段的特点,编制不同类型的学案,是“学案导学”取得成功的重要一条。经过几年“学案导学”的应用实践,我对高三生物一轮复习学案的编写和使用有以下的认识,请各位老师斧正。一、学案设计思想对于一轮复习,其最突出特点是“全面夯实基础”。“全面夯实基础”不仅仅指要把课本的知识记住,关键还要能挖掘出知识的内涵与外延,以达到记得牢、能理解、会应用的水平。根据这一特点,我把这一阶段概括为… 相似文献
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档案鉴定关系到文件的命运,影响到档案的质量,所以成为档案管理中的重要环节.管理是什么,管理是为了实现某个目的,最合适地组织人力、物力、财力,对整个运行过程进行计划、组织、控制的反复循环.作为档案管理中的重要环节的档案鉴定,也不应是一次完成,而要分阶段有层次地开展,进入程序化操作.分阶段鉴定,即分为文件阶段的鉴定、文件归档、档案进馆鉴定和档案进馆后鉴定.分阶段对档案进行多次鉴定,为的是让档案价值得到充分体现.有层次地开展鉴定,即鉴定工作应从文件档案有无价值的鉴定,到价值大小的鉴定,最后进入最优价值的鉴定.下面具体谈谈档案鉴定的程序化问题. 相似文献
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基于能力本位的高等职业教育课程改革与实践——以浙江金融职业学院金融管理与实务专业为例 总被引:2,自引:0,他引:2
课程建设是高等职业教育教学改革的基础和核心,在我国高等职业教育教学改革中起着基础性的作用.笔者围绕课程建设与人才培养模式改革、职业标准与课程开发、职业要求与多元化的能力考核体系建设等方面.以浙江金融职业学院金融管理与实物专业为例,从三个纬度对我国高等职业教育课程改革情况进行了分析研究. 相似文献
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二十年过去,弹指一挥间。爸爸经常讲起二十年前他和大黑的故事,每当他讲起的时候,我在旁边总是要掉好多好多眼泪。记忆中的“大黑”离开爸爸已有20多年了,可它许多年前被人无情扼杀的一幕却至今令爸爸难忘! 相似文献
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针对PPT课件制作和使用中暴露出的一些问题,提出解决问题的几点方法:突出主导恰当使用、回归主体深入学习、确立思路为我所用、结合板书构建结构,精简课件整合知识,动静结合相得益彰。 相似文献