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1.
1 培养学生正确的学习动机学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力。在体育教学中,学生学习动机的强烈程度,影响着学习效果。只有当学生具有深刻强烈的学习动机时,才能显示出主动积极性,保持持久稳定的情绪状态,才能以坚强的意志去克服所遇到的各种困难。因此如何培养学生形成正确的学习动机,是提高教学效果的关键。首先,要使学生明确学习目的。在每个体育项目的教学中,要使学习者明确该项目的具体任务、要求  相似文献   
2.
影响甲级女排队伍管理效能的因素众多,本文列出了三大类共13个因素,经统计处理后,得到了教练员理想的各因素权重集和运动员理想的各因素权重集。最后,就如何提高我国甲级女排队伍管理工作效能,提出了几点建议。  相似文献   
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目前全国各大专院校均在执行国家教委颁布的《大学生体育合格标准》无论是以前的和现在新的标准,在实践过程中,如采用人工统计完成,那么大量的检索项目及繁杂重复的统计工作会占用大量的时间,而且制表的工作量也很大。先进的科学技术,计算机的应用在各领域中越来越广泛。无论在控制方面,还是在企事业单位进行科学化管理方面,都越来越显示出计算机无与伦比的威力。而计算机数据库管理系统的出现,为我们提供了解决非数值运算数据处理的一种非常实用,有效的手段。所以根据我们的实际情况,利用计算机特设计了《大学生体育合  相似文献   
4.
随着世界排球运动的不断发展,运动员的身高及身体素质提高很快,因此网上争夺日趋激烈。从最近一系列国际大赛来看,拦网已成为各队取胜的主要手段,如1985年在日本举行的第五届世界杯排赛冠军争夺一役中,美国队胜苏联队的主要原因之一在于拦网多得10分,占绝对优势;1986年在西安举行的“黄河杯”同际女排邀请赛中,中国女排对古巴、苏联、日本的三场比赛,拦网净得25分,平均每场得8.3分,为夺得冠军奠定了基础。基于此,拦网技术受到各队的普遍重视,那么。如何提高拦网技术的实效性呢?  相似文献   
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本文通过专家查询及教练员、运动员、环境三方面因素的权重,对完善中国甲级女排队伍的管理进行了分析、评价,并提出了建议。  相似文献   
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受世界女排的“大型化”、“全面型”潮流的驱动,近年来在我国也发掘、培养了一批“大型化”的女排人材群,因此,如何提高她们的身体素质和掌握基本技术,以及在实践中运用提高,使素质、技术和意识融为一体,全面发展,是训练中的一个难题。为此,我们在实践中,逐步摸索出了身体素质与专项能力同步进行训练的新路子:即以灵敏素质训练为重点,带动各种专项速度和弹跳力的提高,把高个队员的身体素质训练与专项能力的训练同步进行,在提高全面身体素质的基础上,把身体的训练与技术训练融为一体,以其带动技术的提高。  相似文献   
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