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素质教育具有全面性、全体性和主动性等本质特征,而实现教育的全体性和全面性的关键是使学生中的每个人都很好地掌握最基础的那一部分知识和技能。《学校体育工作条例》明确规定“体育课是学生毕业、升学考试科目”。因而,体育作为升学考试科目以条例的形式被明确下来。国家教委决定,从一九九八年开始在全国正式实行初中毕业生升学体育制度。实践证明,体育考试是全面贯彻党的教育方针,加强学校体育的重要举措,得到了广大教育工作者、学生和家长的认可,并取得了良好的导向作用。但是随着体育考试的进一步实施,少数地区的部分学校出现了考什么… 相似文献
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