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1.
运动员人格标识是运动员的一项无形资产 ,在实际的商业利用中 ,出现了许多法律问题 ,通过分析问题产生的原因 ,以及法理上的研究 ,从法律角度 ,提出了解决问题的一些建议。  相似文献   
2.
高职教育要求培养高技能应用型人才,能力强是其突出特点。因此,高职院校英语课程教学要求以高职高专人才培养目标为依据,以培养学生实际应用语言的能力为目标,突出实际语言应用能力的培养,突出教学内容的实用性和针对性。传统的英语教学模式严重阻碍了学生英语实践能力和应用能力的培养,正确实施高职院校英语课内外的教与学活动是解决速一问题的有效措施。  相似文献   
3.
建立分级式微生物学实验教学新模式   总被引:2,自引:0,他引:2  
该文从培养学生的动手能力出发,针对微生物学实验技术与方法的特点,结合多年教学实践,微生物学实验课选择了由经典实验与综合性、研究性实验相结合的实验内容;创建了以传统式教学和开放式教学相结合的分级式教学新模式,取得了满意的教学效果.  相似文献   
4.
浅谈朗读在语文教学中的作用牛淑敏在语文教学中。朗读很重要,通过读,能使学生领会词句在课文中的含义和作用,理解文章的思想内容和作者的思路,学习和掌握文章的基本写作方法;培养学生具有一定的语言感受能力和初步欣赏文学作品的能力。“读”的方法不少,有精读、略...  相似文献   
5.
构建在科研平台上的微生物综合实验教学体系   总被引:4,自引:0,他引:4  
文章介绍了微生物综合实验利用科学研究中的新技术、新方法将科研成果直接转化为新的实验教学内容,并及时更新了实验教材;使教学方法多样化;加强了硬件设施建设,提高了实验教学的整体水平,取得了良好的教学效果。  相似文献   
6.
培养和激发学生的学习动机,充分调动学生的非智力因素,是大面积提高教学质量的一个重要方面。下面就这个问题,谈几点做法和粗浅体会。 一、教师要注意对动机因素的利用与转化 “激发学生的学习动机,确实是广大教育工作者,教师所关心的问题。解决这个问题首先要了解学生的需要和动机,即在课堂里学生有哪些需要和动机可促使他们把自己的行为指向学习。”  相似文献   
7.
牛淑敏 《海外英语》2012,(12):243-244
The successful cross-culture communication lies in not only good master of foreign language,but also profound understanding about the cultural differences between the mother language and the target language.Moreover,the neat management over this knowledge in the real cross-culture communication is also necessary.So in this paper,the contrast between Chinese and English language together with culture is presented.We should not only see the differences between them,but also find the similarities.  相似文献   
8.
外语水平也已成为城市文明的一个重要显性标志。大连是中国最佳旅游城市之一,为促进大连旅游业发展,大连地区高职院校行业外语教学要与时俱进,把握机遇;建立外语培训基地,提高旅游从业人员外语水平;实施城市外语环境建设提升工程,以推进大连旅游事业的发展。  相似文献   
9.
牛淑敏 《辽宁高职学报》2011,13(10):59-61,74
实用英语课程是高职院校各专业一门重要的、必修的公共基础课,是培养学生综合素质不可或缺的一门重要的主干课程。根据《高职高专英语课程教学基本要求》,高职高专英语课程要为培养生产、技术、服务、管理等方面的应用型人才服务,以培养英语应用能力、特别是实用能力为课程教改的主攻方向。以大连职业技术学院进行的实用英语课程改革尝试为基础,探索和分析英语课程在高职院校专业人才培养中的定位及作用,研究该课程的教学内容与教学模式如何更好地为专业人才培养服务。  相似文献   
10.
运用多媒体技术进行综合性免疫学实验课教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用多媒体技术辅助“免疫学综合实验”教学可缓解课时少、内容多的矛盾,有利于解决免疫学实验教学中的难点和重点,充分发挥学生的主体作用,培养其创新能力。探索综合性实验教学的新方法,以期取得良好的教学效果。  相似文献   
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