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孔子说:人的培养“兴于诗,立于礼,成于乐”,即“礼乐并重”的教育观。音乐教育是一种独特的教育形式,寓理于情,以情动人,入情入理,以理育人。对于留守儿童存在的自卑、孤僻、逆反厌学等心理问题有着熏陶和诊治功能。通过音乐活动的熏陶,让留守儿童自尊、自立、自强而富有
爱心,不断向上,勤奋进取,珍惜自己所拥有的幸福生活。我也在十多年的教育实践中总结出:音乐教育让农村儿童走出心灵的“沼泽”,奔向阳光明媚的“春天”。 相似文献
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牟晓丽 《通化师范学院学报》2014,(4):30-32
文中运用De Giorgi迭代技术,给出了一个带有非标准增长条件的椭圆型方程的L∞估计. 相似文献
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辽宁省跆拳道运动中假动作训练与应用情况分析 总被引:3,自引:0,他引:3
牟晓丽 《沈阳体育学院学报》2002,(2):33-34
对辽宁省跆拳运动中级动作训练与应用情况分析 ,在了解跆拳道训练和比赛中假动作的作用及辽宁省内教练员、运动员对假动作技术的重视程度。结果表明 ,大多数教练员及运动员对做动作技术重视程度不够 ,个别教练员对假动作有所重视 ,但训练措施不佳。在训练中运动员本身未充分认识到假动作技术的重要性 相似文献
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牟晓丽 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(6):135-137
明代庄子学是断代庄学史研究中比较薄弱的一环,前人对明代庄子学的研究较少.综述前人在明代庄子学方向上进行的研究,为学者继续深入研究明代庄学提供参考. 相似文献
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