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1.
女子撑竿跳高运动员经过1~3年的初级训练,专项运动水平达到二级或一级运动员等级标准时进入中级训练。从运动员体能发展与技能形成并达到运动生涯最高峰的整个过程来看,中级训练只是一个过渡性阶段,起承前启后的作用,此阶段主要为今后高级训练作好体能、技能和心理等方面的准备。因此,这一阶段的训练安排应当充分考虑到运动员综合能力与技术水平的可持续发展。  相似文献   
2.
王勇健 《高教论坛》2001,(6):102-106
本文试图对大中专生的违纪行为及行为的心理成因进行分析 ,从而提出解决违纪行为的具体教育引导方法。  相似文献   
3.
结合教学训练实践和少年运动员的特点。论述速度训练对提高撑竿跳高专项成绩的重要性。  相似文献   
4.
吴鋆,1981年2月1日出生,上海男子撑竿跳高运动员,九运会男子撑竿跳高冠军(5.30米)。他曾是上海市体育运动学校田径队撑竿跳高运动员,他所获得的九运会冠军,是继第2届全运会后,上海男子撑竿跳高选手第2次获得此项目冠军。他还在1998年获得过上海市少年运动会冠军(4.40米),全国少年田径锦标赛第  相似文献   
5.
本文认为新时期大中专学校的思想品德课必须转变旧的教育方法观念 ,用全新的教育方法观念来提高教学效率 ,明确思想品德素质教育在素质教育中的主导地位 ,运用讨论式的教学方法和多媒体教学手段 ,加强师生双向交流 ,提高学生思维认识和解决问题的能力 ,并开辟第二课堂 ,提高思想品德教学的实效。  相似文献   
6.
大中专学生违纪行为的心理分析及教育引导方法初探   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文试图对大中专生的违纪行为及行为的心理成因进行分析,从而提出解决违纪行为的具体教育引导方法。  相似文献   
7.
结合教学训练实践和少年运动员的特点。论述速度训练对提高撑竿跳高专项成绩的重要性。  相似文献   
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