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王成兰 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2005,31(3):58-60
对满足物质需求的幸福和满足精神需求的高尚的追求是人得以不断发展的向心力，也是人的本质获得确证的形上依据。因此，作为由人对物的依赖性向人的全面自由个性发展的中介，社会主义社会应该在不断满足人的物质体验的同时．不断丰富人的精神旨趣。由此．从幸福到高尚的提升就成为社会主义精神明建设的时代主题。 相似文献
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王成兰 《中国科教创新导刊》2013,(8):137
本文就培养开放教育英语阅读兴趣和自主阅读能力为目标的观点,阐述培养电大学员阅读兴趣,自主学习,自主阅读,阅读策略定义及他们之间的关系,提出了阅读策略训练的方式,培养学员阅读能力,以适应现代社会发展需要的重要性。 相似文献
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王成兰 《作文成功之路(高中版)》2014,(11):48-48
如何打破语文课堂上的沉寂，课堂上不在只能听到老师的声音，让课堂气氛活跃起来，让孩子的天性得到释放，改变以往的教学模式，激发孩子的学习欲望，让以人为本的教学模式充斥在课堂上，让老师和孩子之间建立良好的师生关系。本文从新的教育改革出发，针对语文教学中“对话”式教育展开分析和研讨，在实施这一教学法中我们应该怎样处理相关的问题，及师生间的关系。 相似文献
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王成兰 《太原教育学院学报》2000,(Z1)
小学数学课堂教学要实施素质教育 ,必须转变教学观念 ,必须改变教师在课堂教学扮演的角色 ,由知识传递者转变为课堂教学活动的指导者和组织者 ,以学生的全面发展为本 ,把握学生的认知与身心发展规律 ,既重视小学数学基础知识的教学 ,又不唯知识教学 ;把激发学习兴趣 ,调动学习积极性作为切入点 ,发挥学生在教学活动中的主体作用。一、掌握学生发展的特点学生是教学活动的主体。小学生要在数学活动中获取数学基础知识 ,形成基本技能 ,转化成数学能力 ,发展自己的智力 ,就必须在课堂教学中 ,掌握学生发展的特点。由于小学生年龄小 ,他们有所选… 相似文献
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全球化：充满悖论的历史进程 总被引：1，自引：0，他引：1
全球化在本质上是西方资本主义占主导地位的一种历史现象．不可否认它存在进步性．但它同时也是一个充满了矛盾和冲突的过程，即每一种促进全球化进程的力量都遇到了反对的力量，全球化自身包含着种种悖论。而种种悖论既充满了风险．也意味着机遇．关键是我们如何把握．如何趋利避害。 相似文献
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我国的人事档案工作经过几十年的发展,已经取得了较为丰富的经验,但随着时代的进步,目前的人事档案工作中存在的一些弊端也日益显现出来。传统的管理方法明显跟不上时代的脚步,与国际社会脱节。概括起来就是人事档案管理体制不能适应新的形势。通过对新形势下人事档案管理工作的思考,阐述了人事档案社会化开放式管理的含义、特点和作用。 相似文献
8.
王成兰 《衡阳师范学院学报》1999,(2)
潜力是一般人看不到的一种特殊的力量,它可以使沉默变成激越,使腐朽化为神奇,使平凡燃成辉煌。教师要创造一切条件让学生自信,看到自己的潜力。对学生应以鼓励为主,批评教育为辅,以点带面激发全体学生的进取心,形成群体上进的势头,促进整体素质的提高。 相似文献
9.
本文在简要介绍三人制足球的发展概况和主要规则的基础上,详细讲解了"1-2"阵型的主要踢法,包括阵地战和快速反击的攻防战术,并且简单讲解了"1-2"阵型的自由换位踢法和其他的踢法(主要是人盯人防守的踢法和"2-1"阵型的踢法),从而加深人们对三人制足球的认识,提高其技战术水平,促进三人制足球更好的在我国开展和普及。 相似文献
10.
王成兰 《衡阳师范学院学报》1994,(2)
从传统的应试教育向注重能力与素质培养的普及教育转变，是当前中学英语教学改革的重要方向．如何搞好中学英语教学改革，很值得探索，本文仅就电教媒体与英语课文整体教学结合的实践，谈一些自己的体会．一、借助电教进行课文教学的整体设计恰当地进行课文教学的整体设计，是提高课堂教学质量的关键．在教学设计中，我遵循三个宗旨：1、在课堂洪学中，以语言为实践中心。教师尽量用英语作为教学语言，并借助电教设备，造成一种立体的英语语言空间环田和气氛，激发学生的情感，促进对内容的感知，引起学生丰富的联想。2、在阅读过程中，以及… 相似文献