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关于篮球规则中双方犯规的浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
自从1892年,詹姆斯·奈史密斯博士制定了最原始的13条篮球竞赛规则以来,这些规则随着篮球运动的发展,不断被修改和完善,其目的是促进篮球运动向健康与高级的方向发展。修改规则的基础原则是公平,即对比赛双方都是公平的。只有公平、规则才能成为篮球运动的法。本文通过公平这一基础原则,对双方犯规这一条规则进行剖析,旨在找出它的不公平,作出修改,与同仁们进行商榷。 相似文献
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王贵春 《中国科教创新导刊》2010,(18):92-92
随着基础教育新课程的全面实施,新课程有效教学的实践与研究便成为了中小学教师谱写的一首唱响曲,并在谱写这首唱响曲的过程中使中小学教师与新课程同生共长。有效备课是实现有效教学的开篇曲,所以我就小学数学有效教学的开篇曲——如何做到有效的备课进行了较系统的研究,并将研究结果进行了整理。 相似文献
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课堂教育是课程实施的主渠道,向40分钟要效率是每个教师都必须要充分认识到的。而小学劳动与技术课堂教育的低效现象,却很明显,也很普遍。 相似文献
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对我国男篮在27届奥运上的6场比赛中三分球运用情况进行了分析,并从队员的心理素质、远投战术的制订、个人能力等三个方面讨论了影响远投命中率的主要因素。 相似文献
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王贵春 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(24):107-108
如何以现代的教育理论为指导,把多媒体技术合理、正确地运用到体育教学中,以其形象、直观、快捷、高效,独具的参与交互功能,优化课堂教学,推进素质教育,是当前学校体育工作者的迫切任务.本文剖析与对比了传统体育教学与现代体育教学的优劣。针对目前大学体育教学的实际提出了运用多媒体CAI进行体育教学的方法与策略. 相似文献
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合作学习是一种良好的学习形式,也是我们广大教师认同并积极采用的一种教学方法,尤其在小学劳动与技术教育中必不可少。但合作不能流于形式,要给予学生充分的合作时间,要合理安排合作人员,要视学习内容定合作形式。无论是课前的准备工作和课中的关键学习,还是课后的巩固合作,都要讲究合作的有效性。只有充分认识合作学习的作用,才能使学生在合作学习中扎实有效地掌握知识和技能。 相似文献
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数据表格科学性审读的比较分析方法 总被引:2,自引:0,他引:2
在科技文稿和论著中数表的内容疏误时有发生.数表科学性的审读成了科技编辑的一大难题,但目前编辑学对数表内容科学性的审读方法研究极少.作者提出用科技编辑方法论中的比较分析方法考查数表的科学性,并着重从比较的对象,即表与文、表与表、表与图、表内要素4个方面详细阐释了审查数表科学性的具体方法. 相似文献
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直觉在科学发现与技术发明中显现特殊功效的范例,常为人们津津乐道。其实,在科技编辑工作中直觉也有特殊的作用。科技编辑直觉方法关注直觉的可操作性,提倡增强意识、打好基础、多思快想,运用“智力图像”等多种具体的方法,实现自觉的深层次的直觉思维。直觉多是一种超逻辑的思维,若只考察其成果的合理性。 相似文献
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王贵春 《中国科教创新导刊》2011,(6):169-169
游戏是儿童最喜欢的一种形式,将游戏情境引入到数学教学中,不仅可以活跃课堂气氛,又可以促进学生掌握新知,同时还有利于巩固旧知。但是,在将游戏情境引入教学过程中,存在着一些问题,本文将具体阐述几种问题,并提出解决策略。 相似文献