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课程作为有目的、有计划、有组织的教育内容,是实施教育方针及教育目标的蓝图,也是历次教育改革的焦点。当前世界各国基础教育改革的总趋势是通过课程建设,加强人才的培养。于是,在世界各国教育改革中最悠久且最具生命力的课程改革置于我们的议事日程中。 相似文献
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课程作为有目的、有计划、有组织的教育内容，是实施教育方针及教育目标的蓝图，也是历次教育改革的焦点。当前世界各国基础教育改革的总趋势是通过课程建设，加强人才的培养。于是，在世界各国教育改革中最悠久且最具生命力的课程改革置于我们的议事日程中。 相似文献
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学校体育不断发展,逐渐产生和形成了以培养综合素质为主的学校体育发展模式,由原来的重视单技能训练转变为重视学生的综合素质的培养,体育项目上传统体育和竞技体育项目逐渐结合在一起,充分发挥民族文化特色,并在校园里大力推广全民健身娱乐项目. 相似文献
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新世纪中国社会阶层的体育行为特征研究 总被引：3，自引：0，他引：3
改革开放以来中国社会的变化很大,意义最大的、最为根本的莫过于社会结构的变迁。而社会结构变迁的核心是社会阶层结构的变迁。这对于处在新世纪社会转型时期的中国各阶层的人们来说有着深远的影响。在这其中社会各阶层的体育行为也随着中国社会的变化而变化着。通过对新世纪中国社会阶层的分析,来研究体育行为在新世纪中国社会阶层中的具体特征表现,从体育行为这个研究领域中来揭示一些体育社会现象。 相似文献
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