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正高考的脚步已越来越近,十年磨一剑只为与之相逢,我们都在紧张准备着,努力做到万无一失。但是计划赶不上变化,高考期间总会发生一些或大或小或多或少出乎我们意料的突发状况。譬如路上堵车、前一天晚上失眠、身体突感疼痛(疲惫)、大脑瞬间空白、考场内有人写字(翻动试卷)声音很大、考试时桌椅松动、考场内空调温度太低等等。这些平时看起来微不足道的事情都会在紧张的应试状态下成为影响我们成败的关键因素,就像让刘易斯与世界冠军失之交臂的那只苍蝇一样。所以,高考之前我们还需做好应对考试期间突发状况的心理准备。 相似文献
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主要从我国竞技体育中的体制管理和运动员管理两方面阐述了以"举国体制"为主的组织管理模式存在竞技体育投入与产出比例失衡等问题,从非正式组织的视角对问题进行解构分析,提出并重新认识竞技体育中的运动员管理的问题引入多元灵活的组织机制等建议。 相似文献
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男性生殖功能障碍是一种常见的慢性病,严重困扰了人们的日常生活。研究发现,运动疗法作为一种重要的非药物干预手段,对于治疗该类疾病具有副作用少、效益高、操作性强等诸多优势。通过CNKI、Web of Science、PubMed等数据库,梳理运动对男性生殖功能影响等方面的理论研究和应用成果,研究综述了运动对男性生殖功能的干预作用及相关机制,以期为治疗患有生殖功能障碍的男性患者提供有价值的理论参考。综述发现:1)长期中等负荷的有氧运动能明显改善男性的各项生殖指标,是改善男性生殖功能的最有效方案;2)大负荷的力竭运动、长期高海拔登山运动、大负荷的自行车运动则会对男性生殖功能产生负面影响;3)运动通过影响睾酮(T)、黄体生成素(LH)、卵泡刺激素(FSH)和精液质量等的指标改善男性生殖功能。基于运动对男性生殖功能的积极疗效,建议建立医院健康指导模式,制定监督反馈机制,科学制定运动处方,积极干预男性生殖健康。 相似文献
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为探究制度化的体育运动与体育社会化发展之间的互动关系,从角色社会化发展的一般理论模型出发,以互动理论为视角,初步构建制度化体育运动-体育社会化关系的理论模型。并且从学校体育、群众体育、竞技体育三个领域入手,分析不同形式体育运动制度化与社会化之间的关系。制度化的体育运动与体育社会化发展之间存在一定的正向相关关系,但是其中三个领域各自的制度化与社会化关系以及对其他领域的影响却各不相同。 相似文献
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正高中时期,面对庞大繁杂的学习任务,记忆力显得尤为重要。那么,除了著名的"遗忘曲线"之外,你对这位重要的朋友了解多少呢?你知道如何与这位"朋友"和谐相处吗?下面的文章将为你揭开记忆力的神秘面纱。一、注意是记忆的前提和基础当我们倾向于对某件事物更加专注、持久地注意时,我们的记忆就会产生。注意是记忆的前提,这是由我们身体内部的神经递质 相似文献
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高中生学习投入应激和自我效能感的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
采用学习投入量表、青少年生活事件量表以及一般自我效能感量表对228名高中生进行调查。发现样本高中生整体学习投入水平一般;重点高中的学生学习投入水平及其活力、奉献、专注三个维度显著高于非重点高中学生;应激各维度与学习投入均呈显著负相关;自我效能感与学习投入各维度均呈显著正相关。回归分析表明自我效能感对学习投入及其三个因子有显著的预测作用。 相似文献
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"中国近现代史纲要"课程开设4年多来,在教学方法改革方面取得了显著的成效,但还存在着一些尚需进一步探索的问题.在数字技术条件下,案例教学法、"基于问题学习"法、研讨式教学法、实践教学法等都不失为有益的探索. 相似文献
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如何通过学校课程去培养一个自觉、自主、自立的学习者,以关照学生可持续的、终身的发展,这是很多教育者一直在思考的问题.温州市实验小学提出:首先要"让孩子每天像整理家务一样整理自己的学业",基于这样的思考,从2002年9月开始,学校开设了以"整理课"命名的校本特色课程,它被安排在每周一、三、五下午的第三节,语文、数学、英语三科教师协同教学.整理课的时间弹性设置,最多40分钟,整理好学业的学生可随时去参加课外兴趣活动(如开放式的科技活动、体育活动、文艺活动等). 相似文献