小组工作方法在小学生学习减压方面的应用和反思——以呼和浩特市北垣小学研究为例     

石震  任林礼  吕霄红 《南昌教育学院学报》2013,(3):107-108

现在社会中的小学生承受着来自学校、父母、社会中的重重压力,在小学适当的引入社会工作的理念方法,运用其三大工作方法之一的小组工作方法,从给小学生带来压力的外在环境,以及改进小学生的学习方法入手,对小学生进行学习减压。对小学生内心进行减压释放很有探索意义。文章以内蒙古大学2010级社会工作班在呼和浩特市北垣小学为期一个月的以小学生学习减压为主题的小组工作活动为例,通过介绍小组工作的过程,着重探讨社会工作的小组工作方法在小学生学习减压方面的应用和反思。  相似文献   

反思市场化运作下的中国高校双学位教育     

任林礼  石震 《佳木斯教育学院学报》2013,(4):15-16

在中国各个高校中基本都存在着双学位教育。但是在双学位教育中存在着多种力量的博弈,因此双学位教育在合力的作用下在一定程度上可能偏离预设的轨道。本文主要是默顿的中层理论就当前形势下高校辅修双学位现象进行初探,同时借鉴其他的社会学理论流派对这一现象进行批判性的反思,并就如何对高校双学位教育进行创新,更好的发展双学位教育进行探索与研究。  相似文献   

当前体育教学中的几个问题及方法     

石震 《新疆教育》2013,(14):26-26,39

体育教学是教与学的过程,是教师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程,是教师教与学生学的和谐统一,这一过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,这一过程交融着师生的互动、合作、创新与进步。体育课关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验,促进全面发展的社会主义新人,始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。  相似文献   

射击运动员心理、技术同步训练方法探讨     

石震  张永杰  李新生 《山东体育科技》2007,29(3):53-54

论述了射击运动的特点和运动员心理训练的重要性，分析了技术、心理同步训练的必要性和可行性．并就同步训练的具体方法进行了探讨。  相似文献   

内蒙古中部自杀问题探析——以经济和社会关系引发的自杀问题研究为例     

石震  任林礼  何生海 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(14):43-44

本文重点梳理了内蒙古中部地区因经济和社会关系方面的原因导致的自杀问题.选取了呼和浩特、鄂尔多斯、包头(以下简称呼包鄂)三市中极具代表的地区,结合理论和具体案例进行重点分析与探讨,提出改善内蒙古中部地区的经济状况和完善社会支持系统来预防自杀,其对内蒙古中部地区,甚至整个内蒙古自治区的和谐、稳定、持续发展有着极其重要的战略意义.  相似文献