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我国国有企业的职能组织与西方发达国家企业职能组织有较大的不同，我国国有企业由于长期受计划经济体制的影响，其内部职能组织设置偏离了利润最大化这一目标。其主要缺陷表现在：职能组织功能不健全，机构臃肿等五个方面。解决我国国有企业职能组织缺陷的对策是增强职能组织功能和提高职能组织效率。 相似文献
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职业教育必须实现由能力本位向素质本位的转变。所谓素质,在结构上包括基础性素质、专业性素质、创业与创造性素质。 相似文献
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引进人才优化调整加强队伍建设张秀芳秦金华师资队伍的建设是我们创建一流大学的关键，一流的大学必须要有一支一流的师资队伍。办好一个系，关键是要有一支学科结构、学历结构、职称结构、年龄结构等比较合理的，在学术上有特色的高水平的师资队伍。我系始终都把队伍建... 相似文献
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近年来,我国高职教育的发展和高职的办学特色成为众人瞩目的焦点.高职教育更加注重学生技能专业的培养,为学生的就业打开了方便之门,使得他们能够尽快适应工作环境.然而,值得注意的是,高职教育在注重学生专业课程设置及技能培养的同时,却忽视了对学生语文教学和人文素质的培养,直接影响了劳动者的素质.因此,高职语文教学应在目标上以人文精神为先导,内容上以实用为目的,方法上以独特灵活性为特色,成果的评价上以激励为主. 相似文献
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教育理念隐于无声 以生为本现于细节——美国康涅狄格州的教育理念与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
2010年11月19日至12月13日,笔者参加了由教育部国际合作与交流司组织的全国中学校长高研班,赴美国康涅狄格州培训。在为期三周的培训学习考察中,笔者听取了6场专题报告,这其中包括康涅狄格州州立大学Paul Petterson教授的专家讲座、康涅狄格州教育部官员葛丹先生对康涅狄格州教育基本情况的介绍. 相似文献
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》对"读"提出了更细致的要求,各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。各学段关于朗读的目标中都要求"有感情地朗读",这是指要让学生在朗读中通过品味语言,体会作者及作品中的情感态度,学习用恰当的语气语调朗读,表现自己对作者及其作品情感态度的理解。 相似文献
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<正>有专家痛心地指出当今很多大学生是"有知识没文化",而我们的基础教育对此有不可推卸的责任。青少年课业负担沉重,却很少受到人文教育的滋润。而植根于民族文化沃土之中的唐代诗歌,体现了大唐人民的审美观、价值观,道德观,体现了一个泱泱大国的精神气质,为学生提供了一个个体悟生命的范本,在提高他们艺术品味的同时,也极大地提高了他们的人生品味和气度修为。一、认识与思考1.新课改对古代诗歌学习的要求 相似文献
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语文教学应体现其语言教学的基本特征:即规范性、针对性、启发性、鼓励性、教育性、审美性.应追求生动亲切的教学语言;追求词采的丰美生动;追求鲜明和谐的语言节奏;追求纯净严谨,富有逻辑性的教学语言. 相似文献