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以体育专业学生为研究对象,对竞技健美操成套动作的遗忘规律进行研究.实验结果表明:"记忆恢复"现象确实存在;音乐对竞技健美操的动作遗忘有延缓作用;教学衔接点、空间变换是构成竞技健美操动作遗忘的重要因素. 相似文献
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程新年 《山西师大体育学院学报》2010,25(5):92-95
运用成绩转移权系数法,对健美操课逆向教学和顺向教学的效果进行比较分析,同时对两种教学方法的动作遗忘情况进行分析比较。实验结果表明：健美操逆向教学取得的教学效果比顺向教学取得的教学效果要好;逆向教学对健美操动作遗忘有着抑制作用,能有效减弱教学连接对健美操动作遗忘的影响;空间变换、教学连接、过度连接是健美操动作出现遗忘点的主要因素;顺向教学中教学连接是极显著因子,而在逆向教学中教学连接是显著因子。 相似文献
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身体姿态控制能力是影响竞技健美操运动员成套动作完成得分的关键,是取得优异成绩的保障。身体姿态控制能力应该作为竞技健美操训练的重要内容加以对待。详细阐述了健美操运动员身体姿态控制能力的重要性,以及它的构成因素;同时,对健美操身体姿态控制能力的训练提出建议,以期为健美操的训练提供一些理论依据。 相似文献
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通过对成绩转移权系数法的介绍,以及在体育教学评价中的实际运用.得出该法在体育教学评价中的合理性,以及对使用论法的注意事项加以分析. 相似文献
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通过对揭阳职业技术学院大学生体育参与现状及动机的调查、分析和讨论,得出我院学生对体育锻炼的价值取向,已从单一追求体育的生理功效向注重生理、心理、社会于一体的功效转变。但学生体育理论知识、体育法规普遍缺乏,且未能利用其指导自身锻炼。因此提出为高校深化体育教学改革,组织和管理高校体育活动与工作提供参考。 相似文献
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对体育教学中快乐体育的探究 总被引：1，自引：0，他引：1
快乐体育主张以育人为出发点,从情感教学入手,对学生进行全面的身体和人格教育。实施快乐体育要注重学生在体育教学过程中的主体地位;建立和谐的人际关系;追求学生个性的和谐发展,不同的教学内容应采取适宜的教学方法,不可盲目追求“快乐”的教学形式。 相似文献
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贵州村超的火爆出圈,让国内很多城市都为之振奋,都迫切地想要摆脱都市的文化旅游困境,进而提升城市的品牌效应,促进城市旅游业的发展。该研究以贵州榕江县的村超为参照,剖析探寻其火爆背后的深层次原因。通过揭阳英歌舞的实例,来说明非遗民俗体育如何在揭阳的城市品牌建设中发挥作用。作为一种以舞蹈为主的艺术形式,普宁英歌舞是广东特有的文化,对揭阳文化的发展具有重要的推动作用。但是,揭阳旅游资源开发还面临着诸多问题,如旅游景区与产业发展不平衡、行业标准不健全、专业人才缺乏等。在此基础上,分析其存在的问题,探讨其发展途径,以期为揭阳的城市品牌建设作出积极的探索,并寻求一条切实可行的途径。 相似文献
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程新年 《体育科技文献通报》2007,15(7):92-94
本文采用问卷调查、文献综述、实地调查、数理统计等方法,对重庆市健身俱乐部的现状进行调查分析研究。透过对一系列统计数字与表象系统的分析,得出重庆市健身俱乐部的现状和与东部发达地区健身俱乐部的差距;展望我市健身俱乐部今后的发展前景;以引导重庆市健身俱乐部市场逐步走向繁荣。 相似文献