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构建地方高师院校STS教育的新路径探析 总被引：1，自引：0，他引：1
面对科技发展新形势和教育改革的需要,加强STS教育,地方高师院校必须在课程结构、教育内容、教学方法、评价方式等方面进行系统的改革,构建新的教育路径,以此来培养具有高素质的基础教育教师. 相似文献
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高校的轮滑教学是一种特殊的教育实践和操作过程，通过高校轮滑课的教学实践，总结出了“序、思、练、组、诊”几个要素。在这些要素中，“序”，条件、“思”是关键、“练”是根本、“组”是调控、“诊”是反馈。我们只要合理运用好这些要素就能使整个教学环境得以改变，对于提高课堂教学的质量具有一定的帮助和推动的作用。 相似文献
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班级是学生工作的基层组织,是学生学习和生活的重要环境.加强大学班集体建设,有助于大学生成长成才.但是目前大学班集体建设仍存在建设目标不明确、班集体活动不能贴近学生实际和班集体管理制度不够规范等问题.为促进优秀班集体建设,应坚持以人为本、感情育人、管理育人、环境育人等原则,采取增强班级凝聚力、实行班务公开、创新工作方法等具体措施开展工作. 相似文献
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翻译技术是人工智能时代开展语言服务的重要依托,也是新时代翻译教学的重要组成部分.文章通过问卷调查发现俄语专业学生对包括机器翻译在内的翻译技术的认知存在一定偏差,特别是译后编译意识和能力缺乏,翻译技术能力亟待提升,并提出未来俄语专业教学要依据《普通高等学校本科俄语专业教学指南》的新要求,赋予俄语专业新动能、新生命,探索建... 相似文献
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无论是从内在心灵还是外在表现的视角判断人工智能体的道德角色和功能,都存在着难以克服的理论困境,因此需要从互动构建视角看待人工智能体的道德实践。人工智能体的道德实践是人工智能体在与社会规制、人类行为者、人工非智能体、其他人工智能体以及技术规范的互动中逐步实现的,这一过程既是“智能”不断成熟的过程,也是人工智能体发挥其道德潜能从而实现其向善性的过程。从工程技术层面看,人工智能体可以通过自上而下式、自下而上式、混合式三条路径将实践语境中的道德原则、规范和诉求进行符号化转化,并在互动中实现信息交换,实现“善”的输出。从社会层面看,在人工智能体的设计阶段,意向价值的写入和评估形成了人工智能体道德输出的脚本;在推广应用阶段,人工智能体道德实践过程逐渐展开,其意向价值的实现必须依据社会主流价值进行调适,同时也需要营造有利于发挥人工智能体价值调节功能的社会氛围;在使用阶段,人工智能体的道德实践需要与使用者共同构建,意向价值与实现价值在互动中实现整合。 相似文献
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今天，我们已经无法在媒体市场化运作时代碌碌无为了，作为一份报纸，从总编辑到编辑、记者，都已经达成了这样一个共识：提高市场竞争力，不仅内容是关键，报纸形象巳成为吸引读者购买的重要因素。“关注内容，并关注内容之如何呈现”是现今报纸管理者、经营者、编辑部每天的重要话题。 相似文献
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《泰晤士报》历史悠久的美国资产阶级报纸,原名《每日环球纪录报》(有的译作《每日天下纪闻》),是一个名叫约翰·沃尔特的破产保险商于1785年1月1日在伦敦创办的,创刊三周年时改用现名.经过两百多年的发展.它成了一家国际性的权威报纸。《泰晤士报》在从商业报纸发展成商业性政治报纸的过程中,报纸的政治性以及所持的政治态度起了重要作用.通过对这一家典型的资产阶级报纸的发展史的研究,可以加深对资产阶级报纸以及一些资产阶级新闻理论的认识。 相似文献