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武汉地区部分高校学生在足球活动中运动性损伤发生情况的调查 总被引：5，自引：0，他引：5
本文对武汉地区部分高校学生在足球活动中运动性损伤发生情况进行了调查，分析了损伤发生的原因，提出了减少和避免损伤发生的措施和对策。 相似文献
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一、强调基础训练，突出重点技术基本功是足球运动的基础。抓好基本功训练，首先在对于其重要性的认识。只有在认识上提高了，才能进行科学、周密、系统的训练，从而打下坚实的基础。足球运动参加人数多，场地大，技术动作多而复杂，对抗性强，要想短时期内在各方面取得突破是不可能的，加之学校训练业余性强的特点，抓得不好只会收到事倍功半的效果。所以要求教练员应高瞻远瞩，根据本队的实际情况，制定切实可行的训练计划。我校1994年入学进校队的一批队员年龄都在18、19岁。此批队员进校前都未受过足球专门训练，情况最好的队员也只是在… 相似文献
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程良斌 《体育成人教育学刊》1996,(3)
怎样帮助“体育差等生”树立自信心中国地质大学程良斌为了全面提高体育教学质量，必须重视“体育差等生”的转化问题。“体育差等生”的主要特征是缺乏自信心。如何帮助他们树立自信心，就成为提高体育教学质量应注重的基本问题之一。我们对地质系的一个教学班进行了抽查... 相似文献
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“分层教学”是在教学的各个环节,根据不同学生特点和需要,设计不同的目标、要求和教学手段,照顾到学生的个体差异,强调教师的“教”一定要适应学生的“学”。分层次教学符合因材施教原则,也符合掌握学习理论、教学形式最优化理论,以及教学与发展理论,使每一个学生都能积极主动参与到学习中,促使每一个学生的发展,有利于面向全体学生,大面积提高教学质量,是推进素质教育的重要手段。 相似文献
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