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1.
长期以来,教师在实施教学过程中过分依赖教材,过于强调学习,使得学生机械学习,死记硬背的现象较为普遍,这样的教育效果,使学生的学习兴趣得不到培养,学生的创新思维、创造潜能得不到开发,厌学情绪明显,学习效益低下。因此,要向教学是师生交  相似文献   
2.
谈隐形课程及其在高校德育工作中的重要作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
隐形课程通常包括校园文化和家庭、社会环境中的文化坐标、思维方式、信仰等等。认识隐形课程的特点及其在德育工作中的重要作用 ,有助于提高德育工作的科学性和有效性  相似文献   
3.
当代世界教学评价发展的特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
二十世纪六十年代以来,世界教学评价的发展进入崭新的时代,教学评价的理论和实践都出现了新气象。笔者认为,当代世界教学评价的发展趋势,归结起来,大致有下列一些特点:  相似文献   
4.
5.
我们指导学生理解课文中每句话的意思,要循序渐进,由浅入深;要总体把握,统观全局;要分类对待,突出重点。每一篇课文,都是由无数词语有序组合,若干小句子合理排列而成的。在阅读教学中,我们无需讲解每一个句子,因为有些句子结构简单,意思明了,学生一读就懂。如果我们盯住每句话一一讲解,只会白白浪费教学时间,因此,我们要抓住重点句子进行重点解读,我在教学中通常采取以下做法:一、指导学生结合时代背景理解  相似文献   
6.
简媜 《快乐阅读》2014,(8):22-22
<正>关于厨房,我们应该有一种雅量接受它是一间屋子里最煽情的地方。我固执地认为,卧室的色调应该趋近透亮的蓝天冰河,或是大雪乍停,从远山小村白茫茫的沉睡中掉出一个陌生客的感觉。我想,搬进棺材硬铺之前,我们最好在弹簧软铺上学习一人份的安静,并且研究一种姿势,避免把孤独睡皱。而厨房,请允许我放肆地说,那才是活着  相似文献   
7.
8.
初中一二年级十二三岁的小学生,一开始就接触中国古代史,由于缺乏一定的时空概念,对远离今人几百年甚至几千年前的孤立的历史事件和历史人物,实有枯燥无味之感.为了激发学生兴趣,调动他们学习历史的积极性,我根据初中学生好奇、  相似文献   
9.
幸福     
幸福的缘由无法解释她的出现像是浪子在远方挥霍无度后回来匍匐在你脚下的尘土中怎能不宽恕你准备了盛宴欢迎所失去的,选出最华美的衣服,是你一心要留给一个不能想象的场合,你从黑夜哭到白天知道了你不是被遗弃的知道幸福的极致只为你一人存留不,幸福是你从不知晓的地域她驾驶一架单擎飞机降落到长满青草的跑道上,然后搭顺车赶到城里,挨门挨户打听直到她找到你,正在午后熟睡就像你常常在沮丧万分的无情光阴中做的那样她来到僧人的僧房她来到用白桦树枝扫把扫街的女人身旁,来到母亲醉酒昏倒的孩子身边她来到爱侣身边,来到咬袜子的狗儿和毒贩…  相似文献   
10.
十六大报告中关于收入分配的论述立意深远。内涵丰富,充满了新思想、新观念、新论断。本文拟就按生产要素分配原则;效率优先,兼顾公平原则;“调高、扩中、提低”战略等方面来论述十六大报告对社会主义初级阶段收入分配理论的丰富和发展。  相似文献   
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