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1997年4月在北京召开了“国际对世纪教育委员会”报告研讨会,这次研讨会的目的是借助德洛尔报告,研究世界教育发展的趋势和动向。与会者对报告中“高等教育既是经济发展的一种动力,又是终身教育的一个核心组成部分”的论述表示赞同。从终身教育的角度来考虑高等教育是必要的,高等教育向终身教育延伸,及向全民开放是一个很重要的;高等教育在终身教育整体之中的位置,是值得我国教育界认真研究的。体育立足于“终身体育教育”,在此基础上形成高校体育的社会化、大众化、多元化、个性化、信息化、国际化、产业化、科学化、法制化等面向… 相似文献
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管泽义 《青岛大学师范学院学报》1998,(2)
社会主义市场经济的发展和高等体育教学改革的深入,对高等师范体育的自身发展提出了许多新问题,也提出了严峻的挑战。面对这一现实,我国高等师范体育教育从课程设置、管理、教育教学等诸方面进行了大胆的探索和改革。但从各院校体育教育专业的改革情况看,课程设置这项关系到直接影响培养目标、影旧教育质量的研究工作是相对薄弱,改革的力度相对滞后。特别是在高等专科师范院校,这一问题已直接经形旧到各高等师范体育专业教学改革的深入。近年,国家教委高教司一再强调为培养跨世纪人才,对大学生进行素质教育。体育教育专业为彻底改变… 相似文献
3.
电化教学与表象训练相结合体育教学方法的尝试 总被引：3，自引：0，他引：3
管泽义 《山东体育学院学报》1998,(1)
在理论研究与实践探索的基础上,提出了电化教学与表象训练相结合的新型体育教学方法,并分析了这一教学方法的可行性,探讨了这一教学方法的操作程序。最后介绍了试验情况。 相似文献
4.
从高师体育教育专业的教育目的出发，回顾近半个世界以来体育教育目的的现状及问题，从理论上和２１世纪体育教育的实际出发，提出了未来２１世纪体育教育的目的，并对如何转变、提高体育教育目的认识提出建议 相似文献
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