延伸截击的实用价值     

桐桐  老金 《网球天地》2014,(10):114-115

很多业余网球爱好者,在初学网球时都学过基本截击,但随着技术水平的提高,在逐渐进入进阶阶段时,会发现当初所学的基本截击技术,在面临较高或较低位置的来球时,通常会出现失误。其实,初学时期所学的基本截击,只不过是教练员为了提高学员的球感和增加学员对网球学习的兴趣,所做的课程扩展,其在比赛过程中的实用价值并不高。  相似文献   

1998年高考命题的宏观预测     

老金 《中学数学教学参考》1998,(6)

一、高考命题的科学性提供了预测的依据人们对高考总有一种神秘的感觉,早些年,我们只能通过考过的试题去猜测高考命题是怎样运作的．而现在,除了当年的具体题目之外,怎样命题已经是公开的了,因而,宏观预测是完全可能的,需要明确的只是,宏观把握应考方向与猜题押宝不是一码事,前者是科学,后者是赌博．1．《考试说明》已经对高考命题的整体规划作了有法定约束力的规定,从考试性质、考试内容到考试形表11996年、1997年高考理科试题难度统计式、试卷结构都是不能随意变动的,这是高考命题科学性的重要标志,也是宏观预测的根本依据．…  相似文献   

发球“三不要”     

桐桐  老金 《网球天地》2014,(8):128-129

发球是网球比赛中必须要用的基本技术,也是唯一由自己掌握,不受对手影响的重要技术环节,优质的发球可以帮助选手在比赛中直接得分。对业余网球爱好者而言,发球往往是其比赛的薄弱环节,如何来改善这个薄弱的技术环节呢？李虹霓教练给我们做了详细讲解。  相似文献   

以网前为中心     

桐桐  老金 《网球天地》2014,(9):122-123

我们通常会看到职业双打选手,可以很默契地完成网前和底线的切换,不会轻易暴露场上空当,而且搭档双方还会在比赛间隙,不断通过沟通和交流部署战术,并根据场上情况改变战术,在比赛中游刀有余。他们是如何做到这一点的呢？以发球方网前选手在比赛中的主导作用为例,李连鹏教练为我们做了以下讲解。  相似文献