《HTML与网页设计》课程的过程化考核教学方案研究     

庞美玉  耿淼 《科学大众》2019,(4)

本文阐述了HTML与网页设计课程考核存在的问题,根据应用技术型本科院校的学生特点,提出了HTML与网页设计课程的教学过程化考核的教学模式,对教学方案与评价体系进行重新设计,该教学方案将提高学生实际动手能力,有效提升了教学质量。  相似文献   

2004～2005赛季国家女子冬季两项队运动员身体机能变化规律的研究     

耿淼  段立公  焦文鹏 《冰雪运动》2007,29(6):23-27

采用便携式干式生化分析仪对国家女子冬季两项运动员2004~2005年度比赛期间进行了系统地测试研究,结果表明:运动员身体整体机能状态较好,对比赛强度基本适应,但是对比赛适应较慢,身体机能状态提高期时间较短,建议缩短运动员对比赛从完全不适应到适应的时间,并尽量延长身体机能提高期的时间,以争取更多的好成绩,为今后更好备战冬季奥运会服务。  相似文献   

游戏共研 家园共育     

耿淼 《学前教育》2022,(3)

在防疫常态化的特殊时期,幼儿园不再像过去那样将家长邀请到班级观看幼儿的游戏活动,教师录制并与家长分享幼儿在园游戏、生活的短视频成为家园共育的新形式。我所在的小班,正处于入园的第一学期,如何帮助幼儿和家长克服分离焦虑,支持家长了解幼儿园的教育活动及意义,建立家园和谐关系,为家园共育打下坚实基础,是这个阶段家园工作的重点内容。  相似文献   

浅论优秀速滑运动员智力能力对提高运动成绩的影响     

耿淼  吴昊  韩志霞 《冰雪运动》2005,(5):6-8

通过对"智力能力"影响运动成绩途径的分析,揭示了"智力能力"与运动成绩提高各要素间的密切关联.阐明优秀速滑运动员加强科学、文化和专业技术理论知识学习,凝聚智力内力,是促进自我科学意识与训练、促进运动成绩提高的重要途径.  相似文献   

高水平合作游戏是如何开展的——以海盗船游戏为例     

耿淼 《学前教育》2021,(7):43-47

高水平合作游戏对幼儿的学习品质、社会性、语言等方面的发展起着非常重要的促进作用。但在合作游戏中,教师也同样面临许多问题,比如,“如何帮助性格内向的幼儿加入合作游戏”“如何促进幼儿自主进行角色分配”“如何帮助幼儿探索游戏冲突与规则之间的平衡”等,都是教师在指导幼儿角色游戏开展时非常关注的问题。  相似文献