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音乐是一门极具艺术性特色的学科,其本身存在的知识内容非常丰富,在我国目前现代出初中教学学科中,纷纷加入了音乐教学体系,甚至有部分学校从小学开始就已经开始了音乐课程的教学,以此来培养学生良好的乐感,提高学生们的音乐鉴赏能力,充分调动学生们的学习积极性,让学生们形成自主学习的好习惯,懂得与他人之间共同合作交流,增强学生们的团队意识,这样有利于激发学生的创造性与想象性。因此,本文针对初中音乐教学中的预感的培养与鉴赏课教学进行研究讨论,得出以下相关结论,以供参考。 相似文献
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耿磊 《沈阳教育学院学报》2014,16(5):636-639
分析了近代以来西安乳业兴起的原因、发展过程,以及乳业发展与城市近代化的关系.认为陇海铁路的通车及抗战引发的人口西迁,推动了抗战时期西安市乳业的兴起,虽然当时的乳牛饲养、乳制品生产等处于原始发展阶段,但乳业的发展,在很大程度上改变了市区民众的饮食习惯,促进着西安城市近代化发展. 相似文献
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随着智能时代的来临,人工智能与体育不断融合促使智能体育工程专业人才成为紧缺人才。高校是产出人才的主要阵营,为了改善智能体育工程专业人才紧缺的问题,通过文献资料法和逻辑分析法探讨高等体育院校智能体育工程专业人才培养模式。对高等体育院校开设智能体育工程专业所应具备的教学理念、人才培养目标及层次、课程体系、教师队伍建设、教学方式、人才培养质量评价及改革体系等方面内容进行探索。并提出：“政府应制定相关助力政策;高校增强彼此经验交流”的人才培养策略。 相似文献
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网页是网络信息资源的重要表现形式,承载着海量的原生数字信息。随着互联网的飞速发展,越来越多的信息通过网页的形式加以传播,网页信息资源已经成为数字信息资源重要组成部分。然而网页在急剧增长的同时,又以惊人的速度不断的消失。 相似文献
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<正>一、问题的提出最近我们研究2021年6月浙江高考第21题时发现,该问题情景设计了环己烯、1,3-环己二烯和苯及氢气加成的热量变化,让学生比较ΔH的大小关系。查阅相关数据后,决定利用学生已知的物质结构、有机化学和化学反应原理的相关知识,挖掘该试题的教学价值,同时探讨在没有给出氢化热数据的前提下,讨论学生是否有能力比较ΔH的大小。 相似文献
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<正>“证据推理与模型认知”是高中5个化学学科核心素养之一,重在培养学生建立认知模型,运用模型解释化学现象,揭示现象的本质和规律[1]。“基于‘电荷密度’认识碱土金属碳酸盐的分解温度”体现了证据推理与模型认知的化学学科思维方法,能帮助学生加深对碱土金属碳酸盐分解温度递变规律的理解。通过查阅文献,发现对于“金属碳酸盐分解温度的差异原因和氢化物的酸碱性等递变规律”等问题没有进行整合研究,给出本质上共性的规律和模型。因此,笔者尝试基于“电荷密度”将这些问题进行串联,引导学生建立起从“电荷密度”视角来认识上述问题。 相似文献
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开展企业回访周活动是提高教学质量的重要举措,是教学质量年活动的重要内容。山东省乳山市职教中心、技工学校的领导十分重视开展企业回访周活动,在今年暑假期间,成立了由分管校长带队,学生科、教务科、实习科科长及部分教师组成的企业回访小组,先后深入到乳山电机厂、乳山水利机械厂、威海机床厂、威海三角集团等企业调查毕业生情况,倾听企业意见,了解企业需求,认真进行总结,对办学思路以及教学中存在的问题提出了改进措施。在开展企业回访周的活动中,我们了解到:我校毕业生日常行为习惯较好,深受用人单位欢迎。由于在校三年期间,我校一直… 相似文献