选用体育游戏的原则   总被引：1，自引：0，他引：1  

胡万甲  曾昭明 《中国学校体育》1995,(2)

<正> 能否充分发挥体育游戏在体育教学中的作用,关键在于游戏内容的选择。选择体育游戏应遵循以下原则: 一、教育性原则 体育游戏对学生的身体、智力和品德都有良好的影响。不同的体育游戏具有不同的教育作用,例如对学生进行团结友爱、互助合作、遵守规则、勇敢顽强,以及爱国主义、集体主义、自信心、荣誉感等思想品  相似文献   

高校体育工作中思想品德教育的新内涵     

胡万甲 《煤炭高等教育》2000,(2):42-43

思想品德教育历来是高校体育工作的一项重要任务。如何调整高校体育工作中思想品德教育的内涵,以适应社会主义市场经济的需要是高校体育工作者的一项光荣使命。本文通过高校体育工作就培养大学生创造性思维、法制观念、竞争意识等七个问题的阐述,说明高校体育工作在素质教育中将会发挥重要作用。  相似文献   

高校体育工作中思想品德教育的新内涵     

胡万甲 《上海体育学院学报》1999,23(B12):115-117

思想品德教育历来是高校体育工作的一项重要任务。几十年来,国家对高校体育工作发布的条例、纲要、教课书等对此多有论述,但在实际工作中收效甚微。究其原因,除了高校体育工作者重技术教育、轻思想品德教育外,思想品德教育内容的一般化、概念化也是一个重要原因。当然体育运动对思想品德的影响不是全方位的;体育运动本身也不可能自然产生优良思想品德,它需要不断的培养和磨炼。  相似文献   

普通高校实施“全民健身计划”的途径   总被引：2，自引：0，他引：2  

胡万甲 《北京体育大学学报》1999,(2)

“全民健身计划”是进一步增强人民体质,提高全民族素质的重要措施。它是一项复杂的系统工程,由于它参加的人数多,涉及的面广,活动形式多种多样,组织工作可控性小。因此,要求学校各有关部门协同配合,认真组织实施这一计划。  相似文献   

培养大学生正确的体育观   总被引：4，自引：1，他引：3  

胡万甲 《体育学刊》1999,(6)

大学生正确体育现的形成是在遗传、环境和教育三种因素相互作用下形成的,体育起主导作用。在培养大学生正确体育观时,不论是加强基本理论知识教学还是改革教学内容或方法,关键是要解决大学生对体育的认识问题,把教育的任务贯穿到学校一切体育活动的始终。  相似文献