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1.
胡红玲 《体育师友》2010,33(3):69-70
"三自主"的选课模式,是教育部对全国普通高校体育课程提出的要求。但在实际的实施过程中,却并非如理论设想的那么一帆风顺。文章通过理论上的"三自主"同现实实施过程的"三自主"对比分析,提出了"三自主"实施过程中遇到的困难。并综合其他研究文献说明:在现阶段,完全放开、不加制约引导的"三自主"并不能取得体育课程的最佳效果,应根据现实情况,有条件地逐步实施"三自主"教学。  相似文献   
2.
本文回顾了从1895年至今篮球运动在中国发展的历史;并在对篮球运动各阶段发展的背景及主要技术特点系统化、阶段化的基础上,提出了自我不成熟的见解。在查阅文献资料过程中发现:文献在对有关篮球发展历史背景进行阐述时,说法不一。  相似文献   
3.
胡红玲 《考试周刊》2011,(18):127-128
由于高级英语中的课文难度大、内容长、哲理深,既要帮助学生理解所学知识,又要使课堂不乏趣味性,依据任务型教学法合理地设计课堂活动就显得非常有必要。活动的具体设计根据教学大纲的要求,以教材为基础,结合实际需要,按照针对性、任务梯度性、评价性和全面性等原则进行,全面引导学生运用所学知识完成各项任务,帮助学生提高学习能力,展示学习效果,也帮助教师改进教学,形成师生互动共进的局面。  相似文献   
4.
慕课被认为是一种新型的远程教育,因为免费、微视频、更大规模和名校名师效应,现以一门课程吸引数十万学生的力量风靡世界各地.迄今为止,国际学术界已对慕课各环节开展了不少研究,包括慕课的学费、注册人数和退出率、慕课教与学、师生在线交流、测试与认证等.总体态度褒贬不一,有人赞成,有人质疑.通过梳理国外学者对慕课各环节的评价性研究,探索我国高校英语专业慕课教学设计的合理途径一是培养专业名师,增强名牌效应;二是精选课程制作慕课,实现教学互补;三是区分开课对象,保证教学质量.以期让慕课逐步实现教育的普及和公平,并提高全民终身学习的能力.  相似文献   
5.
传统的综合英语课堂是以教师为中心的,学生的参与率很低.任务型教学法以及学习金字塔理论提倡以学生为中心,通过设计各种课堂活动或任务帮助学生掌握和应用语言,收效甚笃.在综合英语课堂中,在教学法理论指导下,按照趣味性等原则设计相关的教学活动,并经常加以创新,可以有效地提升学生的学习兴趣,提高学生学习语言的能力.  相似文献   
6.
膝关节运动损伤问题探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文采用文献资料法,广泛收集有关膝关节运动损伤的基本理论及防治知识,通过膝关节的微观生理结构,并联系体育运动特点进行分析,对于指导体育健身、供教练员和体育运动队训练参考具有较大价值,能够为体育运动提供一定的医学保障。  相似文献   
7.
那一刻我想哭为自己的胆怯更为你的宽容那一刻我不敢看你为自己的努力失败更为你的信任惭愧那一刻你把无言的微笑传递你把深情的祝福捧出你把真诚的希望放飞那一刻你让瞬间化为永恒从此让我义无反顾再拼搏作者寄语:因为您的支持和鼓励,才使我有了奋斗的勇气和信心,才使我取得这么多的荣誉。我愿天下所有的老师像您一样宽厚、正直,也愿天下所有的学生像我一样幸运,有您这样出色的老师。那一刻——献给光荣的人民教师@胡红玲$陕西省澄城县北关中学!邮编:715200  相似文献   
8.
情景认知理论主张弥补学校正规教育与真实情景生活之间的差距,以实现知行统一.基于情景认知理论,学校积极与公司共建实践教学基地,并在校内设立对应的模拟公司.学生在教师的辅导下,在模拟公司里担任各种职务,积极接触专家及工作过程,通过合作多视角、多角色体验真实的商务翻译实践活动,并积极进行反思与表达,从而深入了解一个行业,实现理论与实践的有机统一.  相似文献   
9.
膝关节是人体中重要活动关节之一,是负重大、运劝量大的关节,主要进行屈伸运动。体育运动过程中,无论是以健身为目的的保健体育,还是以取胜为目的的竞技体育,都不能忽视与膝关节相关的问题:合理的锻炼不仅能减少膝关节运劝损伤的发生,还能延缓膝关节衰老,延长运动寿命。  相似文献   
10.
体育论文中问卷调查法运用状况及思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡红玲  朱立志 《浙江体育科学》2007,29(2):119-121,127
通过文献资料法和逻辑分析法对《上海体育学院学报》、《天津体育学院学报》2种核心期刊2001-2005年间发表并运用问卷调查法的论文进行统计分析,提出了期刊论文运用问卷调查法过程中存在的问题及造成原因,并口头访问60名05、06届硕士毕业生,了解硕士毕业生在运用问卷调查法过程中遇到的问题及造成原因。作者从一个崭新角度,提出一些建议,期望能够引起相关领域专家学者的关注和重视。  相似文献   
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