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当前高校开设的形体与礼仪相关课程是将二者相互隔离的,或多流于理论教学,偏重礼仪知识的传授而缺少形体训练的支撑;或仅仅重视形体训练却未关注礼仪的培养,形体与礼仪未能较好地结合,难以达到使学生内外兼修、学以致用的效果。通过对高校形体礼仪课产生的背景解读,以及对形体与礼仪相分离的教学现状的分析,提出有必要在普通高校将形体与礼仪的教学相互融合,开设相应的形体礼仪课。 相似文献
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本文针对我国高职院校体育文化建设的途径开展研究,从高职院校体育文化的作用及校园体育文化建设现状出发,做出符合我国高职院校特点的分析并提出相关建议。 相似文献
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通过对国内外"建筑光学"教育情况、教学内容、授课方式等方面的研究,结合内蒙古工业大学建筑学院"建筑光学"的教学现状和教学基础,提出了以问题导入、理论讲解、任务设定、实践和光环境设计为主线的教学方法。一方面,考虑到课程的理论性,加入实践实验,充实理论的讲解;另一方面,考虑到课程的综合性,与课程之间的关联性,将知识点进行更加系统化地总结,以期获得更好的教学成果。 相似文献
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苏晓明 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(2):34-37
哲学范畴是人类思维的内容，方式以及思维的水平的具体凝结。本文将根据和条件范围放在普遍联系的关系中考察,公揭示其涵义，特征、二者之间的关系以及在物事发展中的作用。 相似文献
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《除数是一位数的除法》是在学生掌握用乘法口诀求商和初步学会写除法竖式后教学的。内容分口算除法与笔算除法两部分,重点是笔算除法。 相似文献
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“喂药门”席卷全国多所幼儿园。门的一边,是幼儿园为避免退费、用喂药来保证出勤率的荒唐行为;门的另一边,则是我国在学前教育方面政策与法规的缺失 相似文献
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