高职体育开展人文精神教育的研究     

王凤仙  董旭晖 《少年体育训练》2014,(10):78-80

高职教育是高等教育中非常重要的一部分,高职教师不仅仅要教授学生必要的技能和知识,还能够通过教学促进学生能力的提高,从而培养出有职业素质、社会责任感和使命感的社会人才.高职体育教育是高职院校一门基础学科,体育中的人文精神是高等教育改革的必然要求.本文从人文教育的内容、措施和途径等方面做了研究,主要是想营造良好的教育氛围,从而提高体育中人文精神的素养.  相似文献   

体验式体育教学的影响因素探究     

常志利  董旭晖 《内蒙古体育科技》2006,(2)

体验式教学作为实施素质教育的一个重要途径,在体育教学中已经引起了广泛关注,但仍有许多因素在影响着体验式体育教学的开展。排除这些影响因素是有效实施体验式体育教学的重要途径。  相似文献   

对高职体育教学中创新教育整体设计的探析     

唐永泉  王明杰  董旭晖 《体育世界》2006,(3)

创新是未来高素质职业人才的突出特征,体育创新能更好地促进学生职业能力的发展。本文阐述了创新教育及体育创新的涵义,对体育教学中实施创新教育的指导思想、教学目标、教学内容以及评价体系等基本活动的设计思路进行了探讨。  相似文献   

浅议高职院校体育教学中实施创新教育的方法研究     

董旭晖 《体育世界》2007,(3):17-19

通过对高职院校体育教学改革现状的分析思考,提出了在以提高民族素质和创新精神为重点的素质教育思想的指导下,高职院校体育教学中实施创新教育的新思路,为高职院校体育教学改革提供可选择的方案。  相似文献   

浅议现代化教学手段在体育创新教育中的运用     

董旭晖  王海娜 《体育世界》2006,(7)

随着教育现代化的加速发展,现代化教学手段作为一种新颖的教学手段对传统的体育教学手段发起了有力的冲击,如何对两种教学手段进行优势互补共同促进体育创新教育的发展是目前体育教学面临的新课题。本文通过分析传统体育教学中的不足与现代化教学手段的优势,结合目前体育教学的现状,探讨一下现代化教学手段在体育创新教育中的应用途径。  相似文献