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在跳板处放上一块有弹性的斜跳板，是目前大多数教师在跳远教学中所常采用的教学方法之一：田径教材中也列入了这一教学方法，为了能使这一教学方法更好地为我们利用，有必要对它在跳远教学中产生的利与弊进行分析，以大家供参考。 相似文献
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跳远教学中运用斜跳板的利与弊 总被引：1，自引：0，他引：1
在跳板处放上一块有弹性的斜跳板，是目前大多数教师在跳远教学中所常采用的教学方法之一。田径教材中也列入了这一教学方法，为了能使这一教学方法更好地为我们利用，有必要对它在跳远教学中产生的利与弊进行分析，以大家供参考。 一、跳远教学中运用斜跳板的“利” （１）增加了学生快速跳跃能力，提高了学生的起跳效果。 在教学中我们会经常发现快速助跑起跳后，由于一些学生的起跳腿力量不足，承受不住快速起跳的冲击，经常出现腿打软、上体前冲的现象，导致部分学生对快速助跑产生恐惧心理。为了获得较大的腾起角，保持腾起高度，这些… 相似文献
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美国印地安纳大学健康、体育和娱乐学院的学校和学院的公共健康教育专业的学士、项士课程内客是关于促进公共健康的研究。它传统地包括在酗酒、吸烟和其它药物通用、危重护理、性、消费及其它有关领域的所有课程。 相似文献
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浙江省高中生体育兴趣的调查与分析 总被引：5，自引：0，他引：5
董雪芬 《上海体育学院学报》2001,(Z1)
随着社会经济的发展 ,人们对健康的认识也逐渐深入。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定》中提出了“学校教育要树立健康第一的指导思想” ,而体育教育是学校教育的组成部分 ,是促进学生健康发展的最重要环节。为适应健康第一的指导思想 ,学校体育正在加大力度进行改革 ,如学校体育在课程设置上选择一些学生感兴趣的项目 ,以利于学生今后进行自我锻炼 ,促进终身健康。但现行中学体育课程体系和教学模式单一 ,在课程内容设置上具有明显竞技化特征。从而产生学生酷爱体育、酷爱运动 ,却厌烦体育课的反常态现象。为了最大限度地发挥学生学习积极性 ,充分挖掘学生的体育兴趣和潜力 ,我们特对浙江省高中生进行体育兴趣现状调查。旨在促进教育改革的深化 ,提高教学质量 ,促进师资队伍建设 ,使其知识结构更加合理 ,避免场地投入的浪费 ,提高使用率。1 研究对象与方法1 1 研究对象浙江省各县市重点高中、普通高中、职业高中男女合计 16 0 5人。1 2 研究方法问卷调查法 :共发放调查问卷 16 0 5份 ,回收问卷 16 0 5份 ,回收率为 10 0 %。无效问卷 12份 ,有效率为99 2 5 %。调查时间 :2 0 0 ... 相似文献
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运用文献、咨询、归纳等方法探究浙师大公共体育教学改革,通过实施分项学分制教学改革实践和研究表明:这一新型的教学模式有利于增强大学生的体育意识、兴趣与爱好,有利于把大学生的体育教育过程延伸到高等教育的全过程,使学生的学习自由度扩大,调动了他们的积极性,充分体现了"以人为本,健康第一"的教学理念. 相似文献
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试论干部人事档案的整理与利用 总被引：1，自引：0，他引：1
干部人事档案是国家机构、社会组织在人事管理活动中形成的记述和反映个人经历、德能勤绩，以个人为单位集中保存起来，以备考察的文字、表格及其它各种形式的历史记录。根据它所具有的现实性、真实性、动态性的特点，一般来讲，只要工作人员的情况发生变化，就必须形成有关的人事档案，以反映工作人员的现行状况。 相似文献
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