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体育
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1.
幸福体育课程模式的理论与实践价值探索
叶志强
袁圣云
赵探
《体育教学》
2023,(2):11-12
新时代学校体育需要一个行稳致远的体育课程模式,幸福体育课程顺应时代的需求,提出为学生幸福人生奠基的课程模式。本文基于一体化专题研讨,从人文、学术、时代等多视角探索理论价值,按照体育课程实施方向、搭建课程框架和具体实施策略,多层面挖掘其实践价值。深入探讨幸福体育课程实践中的理念转化和实践探索中的问题,形成有效的解决策略,为幸福体育课程模式的有效推进奠定基础。
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