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快乐体育作为一种体育教学理念已在我国体育界有一定的地位与影响,文章概括了我国快乐体育的现状,并对快乐体育的实施方法及其发展趋势作了一定层面的分析. 相似文献
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克服恐惧情绪时经常运用循序渐进的原则和方法,通过实验对比得出将各种符合循序渐进原则的学练方法与心理训练方法综合运用,取得最佳效果,进而提出不管是克服恐惧情绪还是其它体育学习活动,均要促进学生身心发展才能实现体育教学的最优化。 相似文献
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我国学校体育的现状及改革的切入点 总被引:5,自引:0,他引:5
学校体育作为学校教育的重要组成部分,在长期的实践中,由于受体育观念的陈旧、教学模式的呆板和人们对学校体育传统的偏见等方面的影响,已日益暴露出与当今教育与当今教育改革浪潮不符的诸多弊端。改革势在必行,中简要列举并分析了当今学校体育工作中存在的弊端,指出学校体育改革的必要性,对改革切入点提出了五点浅见,并讨论了当今产体育改革的艰巨性与可行性。 相似文献
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体育系拳击专项课技能考试量化评分初探 总被引:3,自引:0,他引:3
通过教学实践,根据拳击课教学大纲的要求,选择几项能代表拳击项目不同训练阶段技能水平的技术动作进行量化测评,运用多级复合累进计分法,对技能考试部分进行量化评分,从而初步建立一个既定性又定量的科学评分体系。 相似文献
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克服恐惧情绪时经常运用循序渐进的原则和方法.通过实验对比得出将各种符合循序渐进原则的学练方法与心理训练方法综合运用,取得最佳效果.进而提出不管是克服恐惧情绪还是其它体育学习活动,均要促进学生身心发展才能实现体育教学的最优化. 相似文献
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