体院特色复合应用型英语专业人才培养模式的构建     

宁翠叶  姚智  段平  赫蓉蓉 《山东体育科技》2008,30(2):86-88

本文分析了英语(体育)专业所面临的挑战,指出培养复合应用性英语专业人才的必要性和迫切性,提出了山东体育学院英语(体育)专业的人才培养模式:"英语 体育专业知识"、"英语 专业方向"、"基础 模块".但是实现这一人才培养模式的保证是建立良好的教学与评价体制.  相似文献   

“英美文学”课中开展课程思政的探索研究     

卜繁明  巩晓莹  赫蓉蓉 《教育教学论坛》2020,(19):299-300

《英美文学》课是一门蕴含了西方历史、文化、艺术、哲学、宗教思想的典型的文科课程。作为一门专业课与通识课,探索挖掘其中的思政元素,对学生开展以社会主义核心价值观为基础的德育教育十分必要。从必要性、目标、方法与途径等几个方面对《英美文学》课如何开展课程思政,推动“思政课程”向“课程思政”转变进行了探索具有开创性意义,对其他文化通识类课程如何开展课程思政教学具有很强的示范性意义。  相似文献   

体育英语教师专业化培训研究     

赫蓉蓉 《中国成人教育》2008,(16)

本文通过阐述专业一体化的含义、发展以及体育英语师资的状况,提出了体育英语师资一体化的培养培训方式,最后为实现一体化提出了几点建议。  相似文献   

简析英语中的性别歧视     

赫蓉蓉 《考试周刊》2008,(20):67-68

语言是人们用来交际的工具,但由于社会和历史的原因造成了语言中的性别歧视.本文从语言形式、分布、语义及语用四个方面简要分析了语言中的性别歧视问题,最后提出了解决方法.  相似文献