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1.
目前 ,我国中小学都是采用班级形式开展教育教学工作。班级是学生成长过程中重要的教育环境。一个健康、积极、乐观、向上的班集体 ,可以促使学生成为全面发展的人。反之 ,将影响学生的进步与发展。班集体的形成过程是复杂的。要使班级管理从“必然王国”发展为“自由王国” ,班主任应采取相应措施 ,创造性地开展工作 ,才能创建出积极向上的班集体。培养良好班集体的基本途径如下 :一、制定并严格执行合理的班级规章制度班级管理工作的顺利进行 ,离不开合理的规章制度。制度的建立与实施的过程 ,实质上是将国家和社会的规范转化为班级规范并… 相似文献
2.
编辑同志: 我是1962年大学毕业生,已在玉田县团城山区从教23年,爱人教龄也已27年,我有4个孩子,大的21岁,最小的13岁,老母亲75岁。家里没有房子,现在我们两个大人4个孩子住在学校一间宿舍(震后危房),母亲住着人家的房子,每月由我给房主交房租。自1976年地震以后8年来,我曾住了5年简易房,以后简易房实在不能住,才由学校解决一间宿舍。为住房问题我曾多次向有关部门反映,都得不到解决。开始我先找到县文教局局长,他说:“象你们这种情况,全县有的是,没法解决。”以后我又找到地震办公室、民政 相似文献
3.
笔者长期担任班主任工作，深深体会到班主任工作的艰辛与责任、信任与光荣。但是随着普通中专学校招生制度、分配制度的改革，如今的学生无论是年龄、素质、文化水平与几年前的中专生相比都存在较大的差别：年龄普遍较小，文化水平参差不齐，基础较差，整体素质较低，且大多为独生子女等等，这些现实状况无不增加班主任日常管理工作的难度，对班主任工作提出了新的挑战。面对学生管理工作中出现的新情况新问题，作为学生最直接管理者的班主任必须改进自己的工作方法，采取灵活的管理措施，提高自己的管理水平和管理艺术，为向社会输送更多的… 相似文献
4.
对模糊教学的理性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
“模糊教学“是指教师有意识地将模糊思维方式运用于教学过程中,关注本学科领域中那些亦彼亦此的属于多值判断的非典型现象,迎合学生的模糊认知心理,充分利用模糊信息、模糊语言,运用布白、隐喻等模糊化方法处理教学问题,创设知识、心理上的暂时性“模糊“状态,促使学生感悟、体验,以此激发、诱导学生的联想和想象,充分发挥学生的主观能动性,并以其独特的艺术魅力在学生心领神会中提高教学效果的活动.…… 相似文献
5.
(本课选自北师大版义务教育课程标准实验教科书<数学>九年级下册第1章第4节.) 一、教材分析与学情分析 1.教材分析及处理 教材的地位和作用:"学有价值的数学"、"从学生已有的生活经验出发研究身边的数学知识,感受和体验数学的适用性和广泛存在性"一直是"数学课程标准"提出的要求. 相似文献
6.
目的：对长沙地区居民的日常体力活动情况进行调查统计,了解地区内人群的体力活动现状和变化规律。方法：采用分层随机抽样方法,在长沙地区城乡居民中抽取样本851人,入户并运用国际体力活动调查问卷（IPAQ）进行调查。结果：中等强度的体力活动是主要的活动方式;交通领域是体能消耗的主要领域;从事低、中、高活动等级的人口比例分别为26.9%、37.8%和35.5%,男性与女性在活动等级的分布上差异明显。结论：用于闲暇时间的体能消耗是下阶段开展工作的重点;家务活动的体能消耗有待加强;应提高中青年人中等强度及高强度体力活动的参与程度。 相似文献
7.
大中型食品饮料企业的动力设备的节能管理,在传统的以经济性和安全性的基础上,增设了经济、技术、动能效率和设备管理等四项评价标准.食品饮料企业在加强企业常规的动力节能管理中,深化科学技术的运用,实现以自动化IT微机联控测试计量系统为技术支撑的现代化管理. 相似文献
8.
王奎 《中国小学语文教学论坛》2001,(17)
《散步》的“预习提示”“课后练习”“教学建议”均暗示作者写作的本意是要强调伦理、亲情。仅仅如此吗作者在谈到《散步》的写作契机时说，《散步》要抒发的是一种“生命的感慨”，思想感情载体的切入角度是“强化生命，淡化伦理，一是因为伦理说得已经太多，出新很难；二是生命之说不但本质，而且人性与动物性的参照也出来了——只有人类才不但爱护幼小的生命，而且善待衰老的生命”。从作者上述的言论中可以明了，作者的写作本意不在关注生活，而是关注生命这一更为本质的事物。再看作者在文中是如何写的。文章第４段，先写南方初春的景… 相似文献
9.
教学是预设和生成、封闭和开放的矛盾统一体。预设是教学的基本要求,教学是有目的、有计划的活动。任何一门学科的教学也都有其本身固有的特征,教学的运行也需要一定的程序．并因此表现出相对的封闭性。传统的思想政治课教学过分强调预设和封闭,从而使课堂教学变得机械、死气沉沉和程式化．缺乏生气和乐趣．缺乏对智慧的挑战和对好奇心的刺激．师生的主观能动性在课堂敦学中得不到充分的发挥。思想政治课教学,也该生成一种开放的教学运行环境．在开放中搞活。 相似文献
10.
依据我国现行法律规范,高校享有对学生的处分权.高校处分权如果行使不当,极易侵犯学生的受教育权,特别是"退学"、"开除学籍"等处分一旦作出,对学生的权益将产生极大的消极影响;但在我国,高校处分权的行使却缺乏有效监督,受处分学生如果不服,只能申请校内救济或向有关教育行政部门申诉,尚不能诉诸司法程序,这对保护学生的受教育权是极为不利的. 相似文献