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第25届亚洲男篮锦标赛中国队与伊朗队比赛技术对比分析 总被引:1,自引:0,他引:1
赵春州 《哈尔滨体育学院学报》2010,28(5):86-89
采用文献资料、数理统计等研究方法,对中国男篮和伊朗男篮在第25届亚洲男子篮球锦标赛决赛中主要技术指标进行对比分析,探究中国队比赛失利的原因。分析结果表明:中国队不能够适应高速度、强对抗的比赛环境,其具体表现在体能的不适应,投篮命中率与篮板球等主要技术指标明显下降,已形成的技战术风格受到制约等是影响比赛失利的重要因素。因此,中国男篮在今后的训练与比赛中必须提高驾驭和控制高速度、强对抗比赛环境的适应能力。 相似文献
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2021年教育部印发《中学教育专业师范生教师职业能力标准》,建立了师范生教育教学能力考核制度。基于能力标准中对师范生发展班级指导的要求,采用专家访谈、问卷调查、个案研究等方法,探究了北京师范大学体育师范生班级指导能力的现状及培养对策,研究认为:该校体育师范生班级指导能力掌握存在不足;主要受到课程设置、教育实习培养、师范生自身这三个维度的影响。进而提出相应对策:(1)高师院校需优化师范生课程设置;(2)优化教育实习方案;(3)体育师范生需提高自身行动力。 相似文献
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