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对沈阳中医药学校2005级4班和12班篮球课教学中的合作与竞争教学模式进行实验研究，结果表明：合作与竞争教学模式在大中专院校体育课教学中是可行的，其教学效果优于传统教学模式；有利于培养学生的非智力因素，提高学生的技能水平。  相似文献   
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