论体力活动与学校体育   总被引：4，自引：1，他引：3  

连克杰 《体育学刊》2003,10(5):78-79

深入探讨了体力活动的定义、理论意义，体力活动在学校体育中的理论地位以及体力活动的相关知识和技能对学生体育实践的意义，以引起学校体育工作对这一概念的重视。  相似文献   

体质概念分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

连克杰 《体育文化导刊》2009,(9)

探讨体质概念的发展,认为Fitness准确的中文翻译是体质,讨论了体适能等说法,旨在使我国在体质概念的认识和方向上得以明晰和统一.主要结论:英文的Fitness概念强调外界影响因素对人体干预后,人体的应答性、适应性变化,动态感强些,中文的体质概念强调的是外界影响因素对人体干预后,人体适应性变化的结果,静态感强些,这是体质与fitness最大的语言差别,而共同点都是在描述体质.  相似文献   

论体育运动、体质与健康   总被引：3，自引：0，他引：3  

连克杰  张殿亮 《石家庄职业技术学院学报》2003,15(2):49-50,58

体育运动对增强体质和提高健康水平的作用日益突出，通过对国内外研究进展和学校体育现状等方面的论述，阐明了体育运动是一种体力活动，其中的体育锻炼可以特异性地增强健康相关性体质，从而形成了体育运动一体质一健康轴心，体现了学校体育健康第一的指导思想．  相似文献