“倒数的认识”教学的启示     

邓雪明 《小学教学研究》2003,(11):26-27

背景陈述不久前读了文章《第一次》(孙继梓译)我很感兴趣,文章的大意是说一个还没满周岁的小男孩十分想从马路登上人行道,而他的小腿细弱无力,不听使唤,哆哆嗦嗦,他的妈妈在一旁并没有伸手去拉一把,只是微笑着鼓励,最后小男孩儿终于成功了。这给我的教学带来了极大的启发。作为教师不正应该像文中的母亲那样放手让孩子自己走路吗!带着这一思考,我教学了“倒数的认识”。课堂情景描述一、游戏引入师:同学们,今天我们要学习新的知识,请看屏幕。电脑出示:请按照规律填空:杏———呆,干———土,老师爱我———我爱老师,吴———(摇摇),妈妈像老…  相似文献   

警察体育课如何提高学生的终身体育意识     

邓雪明 《华章》2010,(5)

本文论述了警察体育课如何提高学生的终身体育意识.  相似文献   

刍议高校高水平冰上运动队的发展方向   总被引：5，自引：5，他引：0  

南相华  邓雪峰  邓雪明 《冰雪运动》2005,(1):83-85

通过对高校创建高水平运动队的历史回顾,以及对北方高校部分冬季项目创建高水平运动队的分析,就如何使北方高校冰上高水平运动队健康成长并成为名符其实的高水平运动队,提出一些发展方向方面的建议和办法.  相似文献   

格斗战术的原则与方法     

邓雪明 《华章》2011,(3)

本文对格斗战术的原则与方法进行了论述.  相似文献   

如何做好问题学生的心理教育工作     

邓雪明 《华章》2012,(10)

问题学生是指在学习、思想、智力或行为方面存在偏差的学生,这些学生的存在对整个班级的班风、学风都有很大的影响,因此,问题学生转化是德育工作中不可避免的问题,更是一个艰难、细致而又特殊的工作.做好问题学生的思想教育工作是辅导员工作的重点.  相似文献