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近些年国家在调查中发现学生体质健康水平逐年下降,肥胖率、近视等问题尤为显著,针对此问题,《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)由此诞生。本文采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法及观察法,从器材配置、评价反馈和体育锻炼活动等角度出发,探索安徽省中小学在实施《标准》过程中的情况,从中发现硬件设施配置不够完善,部分学校敷衍,学生参与体育活动效果不明显等问题,并针对这些问题提出一些建议。 相似文献
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