首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
体育   2篇
  1993年   1篇
  1992年   1篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
第25届奥运会,我国举坛名将何英强夺得60公斤级举重铜牌,有了解内情的记者以“何英强你值”为题就此进行了一番评论(以下简称“值文”,详见中国体育报1992年8月1日二版)。细细读来,并联系56公斤和60公斤级的比赛结果加以推敲,我们为我国运动员深明大义、顾全大局的高风亮节所感动的同时,也感到极大的遗憾。如果“值文”所披露的情况基本属实,则完全可以认为,本届奥运会我国运动员应得的一枚举重金牌,纯粹由于决策失当而丟掉了。如其不  相似文献   
2.
巴班斯基在研究教学过程中曾指出,“把教授最优化和学习最优化融合在一起,就能保证教学最优化有一个完整的过程……只有把各种办法综合起来,才能保证教学的各个成分有一个最优设计。这些成分是:任务,内容,方法,手段,形式,教学速度,以及根据教学效果所花时间的一定标准来分析教学的优化过程。”  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号