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我们利用普通的体操垫子,分别在初三和高一男生中进行背越式跳高教学试验,收到了较满意的效果。说明一般学生通过这种办法,是可以初步掌握背越式跳高技术的。以初三级的一组为例,在161个男生中,有76人可跳过1.15米,33人跳过1.20米,17人跳过1.25米,6人跳过1.30米,5人跳过1.45米;还有15人可跳过0.95米,这是我们规定的最低标准。而上述学生的技术评分,则全部达到合格。教学试验是利用四次体育课进行的。前两次主要是诱导性练习,要求初步建立动作概念,粗略体会背越式跳高的基本技能。后两次是复习,改进动作,提高活动技能。技评和测验都在课中穿插进行。我们的初浅体会如下: 相似文献
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一、照顾女生特点体育教材要照顾女生特点。女生喜欢舞蹈跳跃步、垫步以及波浪形练习和平衡、转体、艺术体操小联合等练习内容。在低手级女生中,应侧重发展学生的柔韧性:如压 相似文献
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深圳中学是经济特区发展中的一间省重点中学,两年多来,教学班数激增,在校学生将近两千人。教学改革和管理教育是我校当前急需解决的问题。体育一科,在进行体质健康调研基础上,分先后主次在教材教法、课的组织结构,课时分配,第一课堂和第二课堂等几方面进行改革试验。结合学生来源与他们体质、健康状况,生理心理特点和爱好的不同,制订了学校各年级重点教材;施行不同教学任务的课堂教学组织结构形式。一改三十多年来体育教学四个部分(开始、准备、基本、结束)的共性结构形式。出现了既有严密的组织结构类型,又有半结构半开放和完全开放的多种结构形式。不枸一格,重于实践;面向多数,发展专长; 相似文献
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在华国锋同志为首的党中央领导下,横遭林彪、“四人帮”诬蔑诋毁长达十几年之久的郭兴福教学法,最近被解放出来,重获新生。这一决定,不仅使优秀教练员郭兴福同志的多年沉冤得到昭雪,而且使十几年前从郭兴福同志所创造的先进教学方法中深受启示的广大体育工作者,也感到十分高兴。这将鼓舞我们进一步解放思想,为不断改进学校体育教学,使之适应社会主义现代化建设的需要而努力奋斗。郭兴福教学法虽然是从军事训练实践中总结出来的一个教法典范,但是由于它生动而具体地体现了马克思主义的观点和方法,对于其它方面的操练和教学活动同样具有普遍性的指导意义。它的基本特点是,坚持政治挂帅,坚持思想领先,继承和发扬我党我 相似文献
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新编中学技巧教材,多属动力性的典型基础动作,是广大青少年学生深为喜爱的体育锻练内容。这些动作,不受场地限制,也不受气候影响和器械设备的约束,在城乡任何学校均可因地制宜,广泛开展。从对青少年的锻炼效能来看,有容易做、收效快的优点。如前滚翻,学生只要大体掌握动作要领就可以试着做,而所产生的生理效果则不仅可以培养青少年前庭分析器的平衡稳定性,而且可提高心脏血管系统的工作能力。学 相似文献
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<正> 华南师院附中高二(1)班有52名同学,1980年毕业参加高考时有51名同学的文化课成绩达到了录取线,体检也全部合格,被录取到全国各类高等院校学习。这个班的班主任张仲林老师,在工作中不仅重视对学生进行思想教育和善于引导学生 相似文献
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