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1.
大学生健康运动新模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
从增质到健身,从显性到隐性课程开发的教改实践中研究我国高校体育向着健康转移的思路、理念及其发展方向;探索改变校园体育文化与运动的成份、内核及其价值取向;创新发展健康运动的育人目标、序列及其模式,把充满生机、适应校园环境、满足体育需求的健康运动推向教学改革的繁荣市场。  相似文献   
2.
本文以"健身育人"为目标,对高校体育课程设置、学制、教材、教法、教学形式以及场地设施等系列问题展开了研讨,尤其对意识性、现代性健身教育、健身技能与运动教学的有机结合、科学渗透进行了探索。  相似文献   
3.
研究生素质教育评估指标体系构建探析   总被引:4,自引:1,他引:4  
通过关键要素调查法和专家问卷法筛选,确定了研究生素质教育评估的二级指标及其权重,从而初步建立了用以评估研究生培养单位素质教育成效的指标体系。  相似文献   
4.
易发心理障碍研究生的人口学特征及其教育对策   总被引:8,自引:1,他引:8  
采用分层抽样的方法,应用SCL-90量表对浙江大学1663名在校研究生进行测查。根据研究生中存在中度以上心理症状个体的分布情况,确定心理障碍易发人群的人口学特征,并提出相应的教育对策。  相似文献   
5.
规模化的博士生教育是研究型大学的重要特征之一。笔者论述了我国研究型大学博士生会建设的现状,并在分析博士生特点的基础上提出了博士生会的功能定位。  相似文献   
6.
华北电力大学研发实验服务基地(以下简称“基地”)以“政府引导、整合资源、研发实验专业服务、促进转化”为宗旨,突出电力特色,挖掘行业优势,立足电力科技成果的转化和落地,充分利用华北电力大学人才、技术、实验和研发资源优势为企业提供服务,实现自身可持续发展。基地自2011年成立以来,促进了大学多家国家、省市级重点实验室和工程中心的设备、人才、科技成果等资源的开放,建立起协同联动的机制;锻炼了专业化服务团队,搭建供需对接的渠道,对科技成果的对接、转化和落地起到了激发、引导和推动作用,也受到了社会各界的好评。  相似文献   
7.
金海燕 《科教文汇》2014,(15):134-135
“数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养”。课堂教学是传播数学文化的重要途径,本文探讨了数学课堂教学中渗透数学文化的有效途径。  相似文献   
8.
政府信息公开:困境及其成因探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
政府信息公开是当前社会关注的热点问题之一。与之对应的却是,一系列信息公开措施在社会中并未得到有效实施。本文试图对这一现象进行解释,并尝试着提出解决问题的方法。  相似文献   
9.
为了开展有效的阅读教学,优化学生的阅读技能,教师必须重视对问题的设计。问题的设计不仅要使学生养成良好的阅读习惯,更要不断提高学生的阅读理解能力,优化学生的阅读技能。  相似文献   
10.
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