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“说课”是近几年新兴的一种介于备课与上课之间所进行的相对独立的教学研究形式。它既是备课的升华,又是上好课的重要前提和基础。因此,深受广大中小学体育教师的欢迎。本文通过“说课”活动在体育教学中的实践探索,认为“说课”活动的开展必将对体育教学和教学研究起到积极有力的推动作用。 相似文献
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1.教与学的关系体育教学中教与学的关系是第一位的。究其实质,教与学的关系是主导与主体的关系问题。在体育课堂教学中,教师的主导作用和学生的主体作用是二者缺一不可的双边活动的关系。教是为学而教,教师的主导作用不等于“主宰”作用,教师对学生的正确管理、启发和指导是教学得以顺利进行的保证;而学生的积极参与和主动、认真、自觉学习是取得教学效果的关 相似文献
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