浅谈生物教学中如何培养学生的学习兴趣     

闫娟娟 《学周刊C版》2015,(8):125

生物课堂教学氛围好坏决定着教师与学生互动的结果,而课堂教学氛围在很大程度上依赖于学生学习的积极性,学生学习的积极性又取决于他们的学习兴趣。可见,学生兴趣的培养对上好一堂课是相当重要的。笔者将在本文中和广大同仁分享自己在教学中积累的关于培养学生学习兴趣的一些经验和,希望起到抛砖引玉的作用。  相似文献   

大学生感恩教育存在的问题及对策研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

闫娟娟 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(1):12-13

大学生的感恩意识严重匮乏,如果不对大学生进行有效的感恩教育,必将严重影响到大学生的全面成长和和谐社会的构建。所以,开展大学生感恩教育。刻不容缓。  相似文献   

“光电通信”专业课程设计的组织与实践     

闫娟娟 《中国科技信息》2011,(9):265-265

专业课程设计是高校实践教学的重要环节之一。本文根据本校＂光电通信＂专业的课程体系现状,对本专业的课程设计组织模式进行了探索与实践,在实践中充分调动学生的主观能动性,达到了较好的效果。  相似文献   

浅谈数学课堂中的“合作学习”     

闫娟娟 《中国教育发展研究杂志》2007,4(9):150

数学课堂中的合作学习要精选讨论点，它是一个互动的、挑战智力的过程，是培养学生创造力的有效途径。  相似文献   

我国竞技体操世界冠军成才的非技术因素分析     

闫娟娟 《体育科学研究》2011,15(1):72-76

采用文献资料法、问卷调查法、权重统计法、数理统计法和逻辑分析法对2000—2009年世界体操三大赛事中夺得冠军的我国32名竞技体操运动员成才的非技术因素进行分析研究。结果表明：32名竞技体操世界冠军的气质类型主要为多血质和粘液质;场地设施条件是影响运动员训练效果的一个重要指标;教练员的技术水平及领悟规则的能力,直接促进运动员技术水平的提升;初级选材的最佳年龄男子为5岁和6岁,女子为4岁和5岁。掌握好这些共性和规律可为运动员的初级选材和科学化训练提供有益的参考。  相似文献   

体操教学对培养航海专业学生重要性研究     

左成  刘英杰  闫娟娟  谢树江 《体育科学研究》2012,16(3):83-85

为了提高航海专业教学培养质量,促进学生工作能力的提高,通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法,结合多年体操教学经验,探讨培养和发展航海专业学生海上适应能力、学生生理适应能力和身体素质适应能力的多种途径。研究发现,体操教学对航海专业学生的培养具有不可替代的作用。  相似文献   

浅析英语习语的翻译及特色     

闫娟娟 《杨凌职业技术学院学报》2007,6(3):83-84

习语是人们长期沿习使用的定性短句或短语。英汉两种语言有大量的习语，是在一定的社会文化背景中产生的，往往是不能从字面意思理解和翻译的。本文分析了英语习语常用的几种译法，并对其特色作了小结。  相似文献